My scholbag的教学案例设计及反思.docVIP

My schoolbag的教学案例设计及反思 Lesson One Part A ?Let’s learn? Let’s do 临湘市第一完全小学 肖心荩子 一、教学目标知识目标：能够听、说、认、读本课六个生词English book，math book, Chinese book, story-book, notebook, schoolbag，会运用句型How many…do you have? I have….并通过创设真实情境来运用及交流学唱歌曲“Books and pencils”。 技能目标：能综合运用所学语言进行交流，将新学词汇运用于句型中，发展学生自主学习的能力。 情感目标：通过本课的学习使学生乐于听、说英语，乐于模仿，积极参与，培养学生的合作精神。 、教学重难点 重点掌握单词English book, math book, Chinese book,story-book, notebook, schoolbag,做到能听、说、认、读难点English， math ，Chinese等单词与book的连读 2、将新学词汇运用于句型How many…do you have? I have…中，联系生活来运用及交流。 三、教学媒体设计 在本节课中，我用了A ?Let’s learn?和C Let’s sing）辅助教学，并借助实物、单词卡片等多种进行教学，以及利用活