河南省邓州市三高中2010--2011学年高二生物下学期期中考试.docVIP

2010—2011学年邓州市三高中高二生物下学期期中考试题 （满分100分） 一、选择题（共40小题，每题1.5分，共60分每小题只有一个选项符合题意） 1．下列由精子和卵细胞结合成合子的过程中，不正确的是（ ） A．受精作用大体包括精卵识别、精子附着于卵膜、精卵质膜融合三个阶段 B．受精卵中的细胞质主要来自于卵细胞 C．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 D．只有同种动物的精卵细胞才可以互相融合，这主要取决于细胞膜表面的糖蛋白的识别作用 2．将来能发育为胎儿的胎膜和胎盘的结构是（ ） A．原肠胚 B．胚泡 C．内细胞团 D．滋养层 3．胚胎分割是一种现代生物技术。关于这一技术的叙述正确的是（ ） A．胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份 B．胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎 C．胚胎分割技术属于有性生殖方式，因此不属于克隆 D．胚胎分割技术可以分割任意时期胚胎 4．以下有关基因工程的叙述，正确的是（　） A.基因工程是细胞水平上的生物工程B．基因工程的产物对人类是有益的 C．基因工程产生的变异属于D．基因工程育种的优点之一是目的性强 7．进行胚胎分割时，应选择的胚胎发育时期是 （ ） A. 桑椹胚或原肠胚 B. 桑椹胚或囊胚 C. 囊胚或原肠胚 D. 内细胞团 8．次级卵母细胞的第二次成熟分裂完成于（ ） A．排卵前、在卵巢内 B．受精前、在输卵管内 C．排卵后、在腹腔内 D．受精时、在输卵管内 9．下列关于胚胎移植的叙述不正确的是（ ） A．胚胎移植全部属于无性生殖 B．可以充分发挥雌性优良个体的繁殖能力 C．大大缩短了供体本身的繁殖周期 D．供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特征的胚胎 10．下列最能表现细胞全能性的细胞是（ ） A．桑椹胚期细胞 B．囊胚期细胞 C．外胚层细胞 D．滋养层细胞 11．下列说法不正确的是（ ） A．胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术 B．试管牛的培育过程属于克隆过程 C．提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体叫“受体” D．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程 12．下列说法中不正确的是 （ ） A． B． C． D． 14．蛋白质工程的基本操作程序正确是 （ ） ①蛋白质分子结构合成 ②DNA合成 ③mRNA合成 ④蛋白质的预期功能 ⑤根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列 A．①→②→③→④→⑤→① B．⑤→④→③→②→①→② C．④→①→⑤→②→③→① D．②→③→⑤→①→②→④ 15．在离体植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织过程中，下列哪一项是不需要（ ） A．消毒灭菌 B．适宜的温度 C．充足的光照 D．适宜的养料和激素 16．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 （ ） A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C．植物体细胞杂交和动物细胞融合——生物膜的流动性 D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂 17．下列四个选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是 （ ） A．花药的离体培养得到单倍体植株 B．细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株 C．基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株 D．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株 18．质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是：（ ） 细菌在含青霉素 培养基上生长情况 细菌在含四环素 培养基上生长情况 ① 能生长 能生长 ② 能生长 不能生长 ③ 不能生长 能生长 A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是b C．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b 19．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是（ ） A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接 B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录 C．限制酶和DNA连接酶作用的化学键不同 D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞 20．关于蛋白质工程的说法错误的是（ ） A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要 B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子结构 C．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子 D