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- 2017-03-06 发布于浙江
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“十二五”课题项指南
国家教师科研基金“十二五”教育科学规划课题
分类及选题参考
一、教育理论问题
1. 对基础教育培养目标和教育质量标准的再认识
2. “育人为本”内涵的研究与实践
3. 公平、效率、质量与均衡发展的理论研究
4. 中外优秀传统教育思想与教育现代化
5. 地方教育史的研究
6. 借鉴中国传统优秀教育思想为教育现代化服务
二、基础教育发展
7. 对基础教育培养目标的新思考新研究
8. 对基础教育内涵发展的研究
9. 中小学落实国家义务教育质量基本标准的实践研究
10. 重视和创新体音美教学促学生全面发展
11. 教育质量的多样化指标及评价体系的研究
12. 创办具有自身和地方的特色中小学校的实践研究
13. 解决农民工子女流入地义务教育系列政策措施的实践研究
14. 特殊学校教育发展的实践研究
15. 残疾学生随班就读的实践研究
三、德育
16. 马克思主义中国化最新成果的教育普及研究
17. 坚定党的领导和社会主义信念教育的实践研究
18. 关于创新德育形式的研究
19. 政治思想课教学方式方法的改革创新研究
20. 各学科渗透德育的形式、方法、内容的实践研究
21. 少年儿童德育培养目标、内容、方式方法的研究
22. 新时期共青团、少先队工作内容、形式、方法的探索
23. 加强法制教育,提高学生知法守法用法意识的实践研究
24. 良好习惯之项目内容、养成方法途径的研究
25. 学生
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