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- 2017-03-06 发布于湖北
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前 言 化学实验创造学是化学与创造学交叉所形成的一门新兴学科,旨在研究人们在化学技术领域进行的创造活动,并探索其过程、规律和方法,是创造学的一个重要分支。化学创造学渗透在整个化学技术领域之中,化学家们运用各种方法了解自然界,研究自然界,并创造出自然界不存在的新物质,完成化学变化的新途径。 (1)化学本身就是一门发现的科学、创造的科学,也是支撑国家安全和国民经济发展的科学。 (2)化学在解决粮食问题、战胜疾病、解决能源问题、改善环境问题、发展国家防御与安全所用的新材料和新技术等方面起着不可或缺的关键作用。 为此,迫切需要探索在化学技术领域进行的创造活动过程、规律和方法。 教学内容(共分7讲) ①化学实验创造学概述; ②化学创造性思维; ③化学创造力开发; ④化学创造技法; ⑤化学技术创新; ⑥化学创造性人才素质培养 ; ⑦化学创造性成果的传播与保护 。 教学目的 (1)利用创造学的基本理论指导开展化学创造活动,使化学不断为人类的可持续发展、创造美好生活提供更有力的支撑。 (2)培养同学们的化学创造意识,对今后的创造性地开展工作提供一定的指导和帮助。 第一讲 化学实验创造学概述 1.1.1 创造学定义 创造学以创造为研究对象,是一门旨在探索创造的特点、机理、规律和方法的科学。 两种观点: 1 活动观 创造学以创造活动为主要研究对象,是旨在探索创造活动特点、规律和方法的科学。
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