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添加副标题 学习目标 通过学习”颜色的力量“让每位学生都要体会颜色的重要性，同时要让他们知道色彩在我们的生活中是不可缺少的东西，因为有了不同的色彩才有我们这五彩缤纷的世界。 分组朗读课文 先1跟2组读，后面3和4组来读。 朗读文章第一部分 （1——2）自然段 文中一共有四问句，前两句是？ 常用的问句可以分为 ？ 它有什么力量呢？ 他怎么会有力量呢？ 设问句的最大特点是 ？ 自问自答 引出下文 承上启下 第二自然段 有一个词是很肯定地告诉我们颜色是有力量的 ，是哪个词 ？ 本杰明·富兰克林（1706-1790） （又译班哲明·富兰克林）. 出生于美国马萨诸塞州波士顿，美国著名政治家、物理学家，同时亦是出版商、印刷商、记者、作家、慈善家；更是杰出的外交家及发明家。他是美国独立战争时重要的领导人之一，参与了多项重要文件的草拟，并曾出任美国驻法国大使，成功取得法国支持美国独立。本杰明·富兰克林曾经进行多项关于电的实验，并且发明了避雷针。他还发明了双焦点眼镜，蛙鞋等等。本杰明·富兰克林被选为英国皇家学会院士。他曾是美国首位邮政局长。 一个冬天的早晨，阳光灿烂，天气晴朗，他拿了一个里面装满五颜六色绒布包裹，他把一块块绒布平铺在雪地上，等在那里观