胡兴第二节 动物体的结构层次课件.pptVIP

* * ？ 生物体是靠亿万个细胞简单堆积而成的吗？ 动物体的结构层次 第二节 二程中学：胡兴 1.说出组织的形成。 2.识别人体的四种基本组织。 描述人体的结构层次。 学习目标 受精卵经过怎样的变化过程成为多个细胞？ 这些形态、结构各不相同的细胞是怎样形成的？ 阅读教材59页 口腔上皮细胞 肌肉细胞 神经细胞 用拼图的形式表示细胞分化。 阅读教材第60页的文字内容，填写 学案上自主学习部分。 合作探究 1、观察 提示:先对光再用低倍物镜观察 2、辨认 观察人体的基本组织 人体基本组织的永久切片，显微镜。 目的 要求： 材料 用具： 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 上皮组织 具有分泌、保护功能。 上皮细胞 小肠切片 具有收缩和舒张的功能 肌肉组织 肌细胞 心肌 神经组织 具有调节和控制的作用。 神经细胞 血液 具有支持、连接、保护和营养等功能 结缔组织 胃是组织吗？ 构成：神经组织、肌肉组织、结缔组织、上皮组织 生理功能： 与消化和吸收有关 胃含有几种组织？ 胃 它有什么生理功能？ 不同的______ 按照一定的______结合在一 起 ，形成具有一定的生理功能的结构。 器官 胃 组织 次序 眼睛 肺 肝 心脏 大脑 常见器官 胃 “一粒西瓜子在人体内的旅行” 思考： 1.西瓜子依次经过了哪些器官？ 2. 这些器官共同完成什么功能？ 能够共同完成一种或几种