《步步高 学案学设计》2013-2014学年 高中数学 人教B版必修5第三章3.5.2简单线性规划(一).docVIP

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  • 2016-10-09 发布于浙江
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《步步高 学案学设计》2013-2014学年 高中数学 人教B版必修5第三章3.5.2简单线性规划(一).doc

《步步高 学案学设计》2013-2014学年 高中数学 人教B版必修5第三章3.5.2简单线性规划(一)

3.5.2 简单线性规划(一) 一、基础过关 1.若实数x,y满足不等式组则x+y的最大值为(  ) A.9 B. C.1 D. 2.已知点P(x,y)的坐标满足条件则x2+y2的最大值为(  ) A. B.8 C.16 D.10 3.已知x,y∈R,则不等式组所表示的平面区域的面积是(  ) A. B. C. D. 4.设变量x,y满足约束条件则目标函数z=3x-4y的最大值和最小值分别为(  ) A.3,-11 B.-3,-11 C.11,-3 D.11,3 5.已知-1x+y4且2x-y3,则z=2x-3y的取值范围是________.(答案用区间表示) 6.在线性约束条件下,求z=2x-y的最大值和最小值. 二、能力提升 7.已知平面直角坐标系xOy上的区域D由不等式组给定.若M(x,y)为D上的动点,点A的坐标为(,1),则z=·的最大值为(  ) A.3 B.4 C.3 D.4 8.已知实数x,y满足则的最大值为____. 9.已知,求x2+y2的最小值和最大值. 10.若变量x,y满足约束条件求目标函数z=2x+3y的最小值. 三、探究与拓展 11.已知实数x,y满足. (1)求x2+y2-2的取值范围; (2)求的取值范围. 1.A 2.D 3.C 4.A 5.(3,8) 6.解 如图作出线性约束条件 下的可行域,包

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