八年级语文上册四单元导课案.docVIP

十六 大自然的语言目标了解什么是物候和物候学以及研究物候学的意义。了解说明方法，赏析说明文语言的生动优美。激发热爱大自然、热爱科学、钻研科学的热情和兴趣。激起学生探索自然奥秘的志趣。重点1．理清说明顺序，训练学生快速筛选信息，初步概括内容要点。2．学习本文准确严谨、生动优美的语言，体会说明的生动性。难点理清决定物候现象来临的四个因素的说明顺序，并探究这样安排的好处。2．概括物候学对于农业生产的重要意义，筛选提示性词语，进行全面概括。我国卓越的科学家和教育家，当代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人 衰（ ）（ ）（ ）（ ）翘（ ）（ ）（ ）（ ） 观（ ）（ ）（ ）（ ）落（ ）（ ）（ ）（ ） 2、下列加点字的解释正确的一项是（ ） 草木荣枯 周而复始 风雪载途 形影不离 A．光荣 又 充满 形态 B．茂盛 又 充满 形体 C．光荣 复习 载重 形状 3、填入下文横线处适当的一组词语是（ ）。 物候________使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，___________得多。 为了便于山区的农业发展，开展山区物候_________是_________的。 A．观测 灵