OBE理念与人才培养方案制定分析.pptVIP

土木工程专业的毕业要求（参考）： （1）熟练掌握工程科学基础理论，具备人文社会科学素养 （2）熟练掌握土木工程专业知识，解决建筑工程、道路桥梁工程至少一个领域的土木工程问题 （3）具备项目建设动态的工程管理领域专业知识 （4）具备整合思维能力，能够对土木工程问题进行推理、实验和分析 （5）有效管理时间，具备拓展知识、终身学习能力 （6）展示良好职业道德及社会责任感 （7）能够有效交流及团队工作 （8）熟悉当代重要的课题和价值观,理解社会和外部环境对土木工程的影响, 全球化考虑问题 （9）了解历史和文化背景，认识土木工程可持续性发展的重要性 （10）能够系统性地进行土木工程项目的开发、设计、建造或运行 人才培养标准是对毕业要求的细化，是结合相关利益者的相关要求和相关行业职业标准，从知识、能力、素质等方面对人才培养目标的进一步分解。 人才培养标准分解可以分为一、二、三等多级，以便于标准能够很好地体现毕业要求，并找到相关课程支撑。 （三）抓住“五个关键步骤” 关键四：理清人才培养标准 专业培养标准的制定 专业培养标准：反映毕业要求的主题内容、特征表述、实施准则及掌握的水平程度 专业培养标准的作用： ——对毕业要求的特征进行具体、详细、可操作、可测量的表述 ——通过某种教学分类法，将学习结果量化成学生要达到的水平及应具备的程度。 ——形成实施准则，在课程计划设