六年级下册数学学工作计划.docVIP

2013-2014学年下学期六年级下册数学教学工作计划 苏敬华 一 、班级学生情况： 本班共有学生91人， 多数学生来自附近村组， 部分学生学习基础较差， 在这学期的教学里要把基础知识讲解作为重点来抓。但有部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，又不喜欢学习，从而导致学习成绩不理想。本学期将针对班级实际情况， 切实努力提高每位学生的学习能力和学习成绩。 二、课本教材分析： 教学任务：本册教材内容包括：解决实际问题，比例，圆柱、 圆锥和球，简单的统计，数学广角，整理和复习等内容。 （一） 、教材的教学目的： 1．学会解决一些生活中相关的实际问题。 2．理解比例的意义和性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量成正比例或反比例，会用比例知识解决简单的问题；能给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能量的值估计另量的值。 3．会看比例尺，能方格纸等按的比例将简单图形放大或缩小。 4．认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、 圆锥的体积。及用相关知识解决一些实际问题。 5．能从统计图表提取统计信息，解释统计结果，并能的判断或简单的预测；体会数据产生误导。 6．经历从生活中问题、问题、解决问题的过程，体会数学 在日常生活中的作用，综合运用数学知识解决问题的能力。 7．经历对“抽屉原理”的探究过程，“抽屉原理”，会用“抽屉