《常见的酸和碱 第2课时常见的酸 (教案设计)(人教新课标版九年级下).docVIP

课 题 第十单元酸和碱 课题1常见的酸和碱 （第2课时常见的酸） 课 型 新 授 教学 媒体 多媒体、实验器材 教 学 目 标 知识 技能 熟悉常见的酸——盐酸和硫酸的物理性质和用途。 认识浓硫酸的腐蚀性，掌握浓硫酸的稀释方法。 掌握酸的化学性质。 过程 方法 1、学会正确稀释浓硫酸的方法。 2、通过活动与探究掌握酸的化学性质。 情感 态度 树立科学的物质观，学会用辩证的观点看待事物，能透过表面现象挖掘事物具有共性的本质原因。 强化实验及生活中的安全意识。 教学 重点 酸的化学性质和浓硫酸的腐蚀性及稀释方法 教学 难点 酸的化学性质及浓硫酸的稀释方法 教学内容及问题情境 学生活动 设计意图 创设情境引入新课 【提问】你知道的酸有哪些？ 你知道它们有哪些性质和用吗途 ？实验探究引导观察 〈展示〉浓盐酸和浓硫酸各一瓶。 【提问】打开瓶盖有何现象？ 【播放实验录像】分别在两个已调零的天平上放上敞口的浓盐酸和浓硫酸，称出起始质量，久置一段时间后观察天平指针应该有何变化？为什么？【投影】 浓盐酸 浓硫酸 颜色、状态 打开 瓶盖 现象 原因 气味 敞口 放置 现象 原因 【想想看】 除去二氧化碳气体中的水蒸气我们可选用什么试剂？为什么？ 【小结】浓硫酸具有吸水性，在实验室中可做干燥