初一上课外记叙阅读方法与练习_完整版1.docVIP

记叙文阅读技巧 记叙文六要素时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。 主题句（中心句或主旨句） 首段（段首）或尾段（段尾）的议论抒情句。 I 概括内容 方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合概括。 答：本文记叙了（描写了）……的故事（事迹、经过、事件、景物），表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想（性格、精神、实质），抒发了作者……的感情。 材料组织特点 紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。 划分层次 （1）按时间划分（找表示时间的短语） （2）按地点划分（找表示地点的短语） （3）按事情发展过程（找各个事件） （4）总分总（掐头去尾） 记叙线索及作用 线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感。????? 作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。???为文章拟标题 找文章的线索或中心（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（6）作者情感。 记叙顺序及作用????? （1）顺叙（按事情发展先后顺序）???? 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。????? （2） 倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）???? 作用：造成悬念吸引读者，避免叙述单调增强文章的生动性。????? （3） 插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）???