《植物生理》课教学教案.docVIP

课堂教学教案 讲授课程：植物与植物生理 课程类型：专业基础 授课班级 授课学时： 讲授时间： 授课章、节 第四章 植物的水分代谢 授课地点 第一节 水分对植物的重要作用 第二节 植物细胞的吸水 本节课程简要分析 教学目标 1．理解水分在植物体内的重要作用；2.了解细胞吸水的三种方式； 3．理解水势、渗透势、压力势的概念；4.理解细胞渗透吸水的机理 重点、难点 水势、渗透势、压力势的概念；细胞渗透吸水的过程和机理 教学手段 多媒体教学（自制课件） 教学过程设计 通过讲解水分对环境和植物的重要作用引入本章课程的内容，从细胞吸水的方式引入水势、渗透势、压力势的概念，进一步理解细胞渗透吸水的过程和机理。 教学主要内容 与 教学时间分配 第四章 植物的水分代谢 第一节 水分在植物体内的重要作用 一、植物体内的含水量（10min） 二、植物体内水分的存在状态（5min） 三、水分在植物体内的重要作用（15min） 1．水分是原生质的组成成分。2．水分参与了植物体内的各种生物化学反应。3．水分是植物体内各种物质运输的介质。4．水分可以调节植物的体温。5．水可以使植物保持固有姿态。 第二节 植物细胞对水分的吸收 一、细胞的吸胀吸水（5min） 二、细胞的渗透性吸水：（45min） 1. 水势、渗透势、压力势、衬质势的概念 2.细胞渗透性吸水的机理： 3.