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- 2017-03-06 发布于贵州
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南宁市“十一五规划课题结题鉴定书改动
南宁市教育科学规划研究课题
成 果 鉴 定 书
成果名称: 引导学生在探究中学习
成果类别: 素质教育实验研究 成果完成单位: 宾阳县古辣镇新胜村委学校 鉴定形式: 书面鉴定 组织鉴定单位:
鉴定日期:
数据表
课题名称 主题词 课题类型 学科分类 研究类型 A.基础理论 B.应用研究 C.调查研究 D.综合研究 负责人姓名 性别 民族 出生年月 年 月 日 行政职务 专业职务 研究专长 最后学历 最后学位 担任导师 工作单位 联系电话 通讯地址 区(县) 街(路) 号 邮政编码 主
要
参
加
者 姓名 性别 年龄 专业职务 工作单位 在研究中承担的任务 罗小平 女 45 小高 负责课题的调控、监督 李乃林 男 52 小高 组织协调课题研究的进展 韦宗学 男 40 小高 教育理论指导 黄小玲 女 40 小高 协助组长工作,调查反馈,材料归纳 张月香 女 43 小高 访问、调查 吴海漂 女 33 小一 观察,经验总结 文锟 男 29 小一 观察,经验总结 李桂全 女 50 小高 材料整理 吴轻堂 女 33 小一 参与数学课堂操作实施的研究 韦新兰 女 29 小一 材料整理 廖佳雪 女 26 小一 参与数学课堂操作实施的研究 陈永莲 女
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