《液压传动技术程标准(起重机械驾驶方向).doc

液压传动技术课程标准 一、课程计划 课程类别 职业能力基础课程 课程名称 液压传动技术 教学时间安排 第3学期　　48课时 课程描述 《液压传动技术》是作为上海交通职业技术学院港口物流设备与自动控制专业的一门专业基础课程。该课程涵盖两个方向：起重机械维修方向与起重机械驾驶方向。在整个教学计划中，该课程占有很重要的地位，它所的内容是必须掌握不可缺少的基础技术知识。液压是以液体作为传动介质来实现各种机械传动和控制的，是当代先进之一，它不但渗透在各种工业设备中,而且,是现代化生产的有机组成部分。使学生了解和掌握液压与气压传动技术的基本知识,典型液压元件的结构特点和工作原理掌握液压基本回路的组成,典型液压传动系统的工作原理;第三，学会液压传动系统的及其在工程实际中的应用等;通过实验课使学生对液压元件结构及液压传动系统有更深刻的认识,并掌握必要的技能和一定的分析和解决问题的实际能力，为以后从事方面的工作打下坚实的基础。 ●液压基础理论； ●液压元件的类型； ●液压元件的工作原理； ●液压元件的拆装； ●液压系统基本回路分析； ●电动装卸机械液压系统； ●液压系统的检测与安装 工具 ●各种液压设备(零部件)以及相关检测仪器； ●液压多媒体教学课件； ●费斯托液压操作平台； ●费斯托液压仿真软件。 工作方法 ●通过课外收集的资料与参观记录，充实课程内容并拓宽知识面； ●通过一些实验，培养学生的动手能力与对液压设备使用的学习兴趣。 工作要求 ●任课教师与学生之间进行有针对性的交流与探讨； ●从理论与实践互补的理念入手，进行一系列围绕课程教学的活动； ●自觉保持安全意识及劳动纪律。 课业名称/学习情境： 1．掌握液压的基本原理和基本组成；2．了解液压流体力学；3．掌握液压泵和液压马达；4．掌握液压缸；5．掌握液压控制阀；6．了解液压辅助元件；7．掌握液压基本回路；8.熟悉电动装卸机械液压系统;9.熟悉液压系统的故障诊断方法，掌握最基本的故障排除方法；10. 熟悉液压系统的基本检测、保养。 学习组织形式与方法 大部分学习任务的阶段采用正面课堂教学，部分采用实验学习；课程实验阶段采用互动学习，明确讨论的范围以及成果。任课教师负责课程的教学内容管理、组织分工、学习资料管理以及相关设备安排等工作。在对学生教学过程中尽可能穿插实例，丰富该课程的教学。 学业评价 1.关注学生个体差异；2.注重学习过程的评价，借鉴企业对员工完成工作任务的评价内容和评价方式；3.在职业能力评价时注重专业能力（知识与技能）和关键能力内容的整合；4.采用自我评价、小组评价和教师评价相结合的评价方式，以学生自我评价为主。 二、课业计划 课业/学习情境 学习目标 学习内容 评价建议 课时数 教学建议与说明 学习任务1 掌握液压的基本原理和基本组成 1．认识液压传动工作原理； 2．认识液压系统的基本组成； 3．了解液压系统工作原理图； 4. 熟悉液压传动特点 1. 液压技术在工业生产领域的应用； 2． 液压传动工作原理； 3. 液压传动系统的组成； 4. 绘制液压系统工作原理图； 5. 液压传动的特点 1.自我评价内容：学习准备和计划实施的学习效果； 2.小组评价内容：认识液压传动的基础知识； 3.调查报告：通过有关专业资料更进一步了解液压传动的内容。 2 在课外利用阅览室、多媒体等信息资源了解液压传动的工作原理，对下一步更好地、深入地学习液压传动内容打好基础 学习任务2 了解液压流体力学 1．掌握液压油的主要物理特性； 2．理解液压油与温度的关系； 3. 熟悉选用液压油的要求； 4. 了解如何选用液压油； 5. 掌握液压的传递过程； 6.了解液压静力学和动力学； 7.熟悉液压的压力损失和泄漏； 8. 了解液压冲击和气穴现象 1. 液压油； 2．液压系统压力的测量； 3．液体动力学； 4．层流与紊流； 5．载驳船； 6．沿程压力损失和局部压力损失； 7. 管路系统的总压力损失； 8. 液压系统中的泄漏； 9. 液压冲击和气穴现象 1.自我评价内容：学习准备和计划实施的学习效果； 2.小组评价内容：认识液压传动的流体力学； 3.调查报告：通过有关专业资料更进一步了解液压传动的内容。 2 通过多媒体资料了解液压流动的形式以及在液压传递过程中出现的各类现象 学习任务3 掌握液压泵和液压马达 1．掌握液压泵的工作原理与类型； 2．掌握液压马达的工作原理与类型； 3．认识液压泵的主要性能参数； 4．熟悉液压泵常见的故障现象； 5．掌握液压泵和液压马达的使用方法 1．齿轮泵的工作原理； 2．齿轮马达的工作原理； 3．齿轮泵的主要性能参数； 4．齿轮马达的主要性能参数； 5. 齿轮泵的三大故障现象； 6. 排量及