《计算机应用基纲》课程教学大纲.doc

中央广播电视大学开放教育本科 计算机应用基础（本）课程教学大纲 （2005年4月） 第一部分 大纲说明 一、课程的性质和任务 《计算机应用基础》是中央广播电视大学本科各专业学生必修的公共基础课，它是为培养应用型人才掌握使用计算机的技能而开设的。 本课程是一门有关计算机知识的入门课程，主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍，为学生进一步学习计算机有关知识打下基础。 二、课程的目的和要求 通过本课程的学习，学生应能够了解当代计算机系统的基本概念，掌握微型计算机操作系统的基本使用方法，了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、网络使用、多媒体等软件的基本知识和操作技能，了解信息安全的知识。 本课程内容的教学要求分为“掌握、理解、了解”三个层次。实践环节是本课程重要的、不可缺少的组成部分。其中的“掌握”是指能够熟练运用和操作；“理解”表示能够进行操作但不够熟练；“了解”表示看过演示或体验过功能性的操作过程。 第二部分 教学媒体和教学建议 一、学时分配 本课程为模块化结构设计，课内学时为72学时（4学分），其中必须完成的学时包括：电视课（或CAI）10学时，上机实验52学时，定期辅导10学时。 教学内容 电视课（或CAI）学时 实验学时 定期辅导 计算机基础知识 1 1 微机操作系统 （Windows） 2 10 1 计算机网络应用基础 1 8 1 文字处理系统 （Word） 2 12 2 电子表格系统 （Excel） 2 12 2 电子演示文稿系统 （PowerPoint） 2 10 2 信息安全与网络道德 主教材：本课程主教材为文字教材。文字教材采用合一型模块化结构，每一模块均包括教学内容、教学辅导、导学内容和上机实验指导四部分内容。 模块1 计算机基础知识 模块2 微机操作系统及其应用 模块3 计算机网络基础 4 文字处理系统（Word） 模块5 电子表格系统（Excel） 模块6 电子演示文稿系统（PowerPoint） 模块7 信息安全与网络道德 辅助教材：本课程辅助教材包括电视录像带和CAI教学光盘（含自我测试）。 三、考核 本课程考核采用无纸化上机考试，考试成绩即为最终成绩。 考试内容包含教学要求层次的大致比例为： 试卷分为知识题和操作题两大类，其中知识题约占40%，操作题约占60%。试卷内容比例为：计算机基础知识操作系统及其应用文字电子表格电子演示文稿计算机网络基础Internet应用信息安全多媒体 本课程所提供的音像教材有电视录像带和CAI教学光盘2种，教学单位可根据自有设备和条件组织教学。 实验设备单机最低配置：CPU为赛扬450、内存128 MB。建议单机配置：CPU为奔腾Ⅲ 500、内存128 MB以上。 第三部分 教学内容和教学要求 第一篇 计算机基础知识 一、教学内容 1. 计算机的基本概念 计算机的发展过程、分类、应用范围及特点信息的基本概念计算机系统的组成 计算机系统的基本组成及各部件的主要功能数据存储设备的使用信息编码 计算机的 4. 微型计算机的硬件组成 计算机硬件组成微型计算机系统常用外部设备微型计算机的主要性能指标及配置多媒体技术的基本知识 1 多媒体技术的概念 5.2 多媒体计算机系统的基本构成多媒体设备的种类要求 了解计算机的发展与分类计算机的主要用途信息的基本概念理解计算机的主要特点 了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能指令、程序、软件的概念以及软件的分类理解计算机系统的基本组成计算机数据存储的基本概念。 了解计算机的；理解 了解CPU、内存、接口和总线的概念；理解微处理器、微型计算机和微型计算机系统的概念常用外部设备的性能指标微型计算机的主要性能指标及配置。 了解计算机多媒体技术的概念以及在网络教育中的作用多媒体计算机系统的基本构成和多媒体设备的种类。 操作系统及其应用 1. Windows基本知识Windows运行环境 Windows的桌面组成 3 文件、文件夹（目录）路径 1.4 窗口组成 5 菜单约定 6 剪贴板 Windows基本操作 Windows的启动和退出 2 汉字输入方式 3 鼠标的使用 4 窗口操作 5 菜单操作 2.6 对话框操作 7 工具栏及任务栏操作 8 定制开始菜单 2.9 剪切与粘贴操作 2.10 创立、使用及删除快捷方式 11 命令行方式 Windows资源管理器 1 资源管理器窗口组成 2 文件夹与文件的使用及管理 Windows系统环境设置 1 控制面板 2 设置时间与日期 3 添加和删除程序 4.4 设置显示器环境