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高中数学 3.4.3简单的线性规划的应用教材分析与导入设计 北师大版必修5.docVIP

高中数学 3.4.3简单的线性规划的应用教材分析与导入设计 北师大版必修5.doc

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    高中数学 3.4.3简单的线性规划的应用教材分析与导入设计 北师大版必修5

    3.4.3简单的线性规划的应用 本节教材分析 教材设计了两个实际问题，代表了线性规划研究的两大类问题：一类是一项任务确定后，如何统一安排，做到以最少的人力、物力安排任务；另一类是在一定量的人力、物力条件下，如何安排和使用，以获得最大效益.这两类问题的两个方面，即寻求整个问题的某种指标的最优解. 三维目标 1．知识与技能：掌握线性规划问题的图解法，并能应用它解决一些简单的实际问题； 2．过程与方法：经历从实际情境中抽象出简单的线性规划问题的过程，提高数学建模能力； 3．情态与价值：引发学生学习和使用数学知识的兴趣，发展创新精神，培养实事求是、理论与实际相结合的科学态度和科学道德 - 1 - 用心 专心 爱心

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