智力与个性的先因素.docVIP

第三章　智力与个性的先天因素 　　● 子女就是父母的一通活碑。　　● 夫为天，妻为地，天清地宁，生孩赛如神童。 　　某孕妇问：“我未来这个小孩能什么样？”先生道：“真着笑，你（包括丈夫）包的饺子是什么馅，你自己还不知道吗？何用问别人。”这个质朴无华的答复，却蕴涵着深刻的哲理，它肯定了先天因素对子女的智力与个性的形成起到根本作用。当然，并不否定后天环境影响与教育的作用。 　　先天因素体现在小儿身心的根本素质上；后天因素则体现在环境影响与教育的作用上。这是长期以来存在争论的问题，有人强调先天遗传因素的作用，有人强调后天环境与教育的作用。其实，单纯强调哪一方面都是片面的。凤仪先生认为遗传因素是根本，但必须通过后天的熏陶与教育才能发挥其作用。他曾作过这样的比喻：“杏树必靠接码子（嫁接）才能结好杏。若过百年不接码子，满林杏树虽然是银白杏，但是终久必变成山杏了。我因此知道人类进化也全仗教化，若不教化，就都近于禽兽了。”但是先天素质太差的儿童，就是后天条件再好，虽然能弥补相当一部分，可是也很难赶上先天和后天条件都好的儿童。根据现代大量科学事实和哲学分析，说明了智力是先天的遗传和后天的环境因素相互作用的综合结果。 　　很多事实说明人的个性与智力很大部分来自父母遗传。那么同一父母的数个子女的个性与智力为什么各不相同呢？且有相差非常悬殊的。当然不排除后天环境的影响与教育的作用，但也有的后天条件基本无