高三物理《电磁》部份复习安排.docVIP

高三物理《电磁学》部分复习安排 尊敬的各位老师： 大家好！今天我仅代表我校高三物理备课组向大家介绍《电磁学》部分的复习安排。所讲内容如有不妥之处，敬请各位批评指正。 下面，我分三个部分内容向大家介绍。 第一部分：第一轮复习中的主要任务。 第二部分：近五年四川高考该部分内容知识点分布及难易度浅析。 第三部分：第二轮复习安排。 第一部分 第一轮复习中的主要任务 宗旨：依据考纲，回归教材，主抓“双基”。 学生详看书自行归纳整理知识点，注意对基本概念、规律的强化记忆，并注重教材中演示实验、阅读材料、重要习题、重要模型的再认识。 老师按考纲将每个知识点整理为讲义发给学生，重点内容（如概念、公式、规律、方法）留空格 例：磁感应强度B 1、物理意义： 2、定义： 3、公式： 4、方向： 5、单位： 6、求磁感应强度B的方法： 师生共同复习时，要做到知识不留盲点，一章完毕把零散的知识形成网格图（例：磁场一章网格图） 对复习题的处理，大胆取、舍、添，并进行专项训练，及时查漏补缺，开展个别指导。 题型 范围 选 择 题 实 验 题 计 算 题 占总分百分比 电 场 年份 题号 考点及要求 分值 题号 考点及要求 分值 题号 考点及要求 分值 07年 08年 09年 10年 11年 近五年四川高考电磁学部分考点分布简要汇总  说明：（1）每个选择题、大题考点分散在每一章节中，个别题目和其它章节知识结合，有些知识年年考，有些轮流考，故每一个知识点都非常重要，都要力求全面过关。 （2）电磁学部分每年占总分值的比例比较稳定，约占总分的三分之一左右，题目难度适中、稳定，必须在中档题上狠下功夫。 第三部分 第二轮复习策略及安排 一、第二轮复习策略 高三第二轮复习要在第一轮复习的基础上，使学生在老师的引导下将知识点串成线、拉成面、形成网，从而进一步提高学生分析问题、解决综合问题的能力。具体策略是： 1、认真研究《考纲》、高考试题，关注其他省市试题变化 认真研读《考试大纲》中“知识内容列表”及其要求掌握的程度，查缺补漏，全面掌握高考物理的内容；研究试卷结构、题型示例和样卷，加深对大纲内容的理解。高考试题的命制工作注重“稳中有变、变中有新的基本命题思路，所以还要关注其他省市高考中在新课改方面率先作出的变化。 2、围绕基础抓主干，在中等题上下功夫 在注重基本概念、基本规律的同时，要做好对主干知识进行专题复习的工作，在中等题上下功夫。在复习中要让学生准确掌握概念的内涵和外延，基本规律的适用范围及多种表达形式，并能熟练应用它们解决实际问题。要对学生的易错题进行收集并及时反馈，做好II级知识点的过关工作。 3、深挖课本习题，加强能力培养 高考试卷取材广泛平实，素材多为学生在课堂上和平时训练过程中所常见的题型，大多数试题可在教材中找到与之对应的原始素材，所以在二轮复习中要重视课本内容及课本习题的开发和利用。在做好专题复习的同时，还要要求学生回归课本与第一轮复习的资料，处理好练习与课本(资料)的关系。复习时摆脱题海战术，不追求“偏、难、怪”题。在课堂教学中，对精选习题要进行深挖掘，多角度变化，力求作到“题有多解，题有多变，析有多法，多题归一”，从而加强学生对所学知识的进一步理解，进而提高了学生综合分析问题、解决问题的能力。 4、针对性训练，抓得分点 (1)重视物理学科方法的总结。第二轮复习是将以前的各种解题方法进行汇总、比较分类，在学生头脑中形成知识网络如：①：力学中各种模型在电磁场中的受力特点、运动特征、分析方法的归纳总结，如：运用分解思想处理带电粒子在电场中偏转的问题；带电粒子在磁场中运动“定圆心，找半径”的基本方法；从力学问题的三条主线出发，解决带电粒子在电磁场中的运动、电磁感应现象中的综合问题；②：恒定电流、电磁感应现象中等效电路的画法；③：测电阻的基本方法：“伏安法”、“半偏法、“替代法”；④：在设计性电路中，基本仪器、仪表选择等。 (2)加强学生审题能力的培养。主要做到三个方面：①对关键词语的理解。如“恰好”、“可能”、“一定”、“最大、最小”等；②怎样挖掘题目中隐含条件。③怎样排除题目中干扰因素。 (3)强化解题规范化训练，争取“意外”分。要求学生分析问题时画受力图、运动草图、运动轨迹时必须规范。做计算题时要有必要的文字说明，原始公式及重要的推导、演算步骤，方程的书写要做到规范，计算出的结果要书写单位，矢量要说明方向等。