七年级下语文《福拜家的星期天》导学案.docVIP

《福楼拜家的星期天》导学案 班级：?????? ?组别：?????? ?组名：??????? ?姓名： 【学习目标】 ?? 1、学习人物描写的方法，感受文中人物的性格。 ?? 2、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。 【学习方法】朗读法 自主、合作、探究法 ?? 朗读与探究结合 【学习重点】掌握人物描写的方法 【学习难点】1、前面学生学到的是一个人物的描写，对于群体人物的描写较为陌生，因此要学生学会对群体人物的分析。 2、知道应抓住人物思想性格特征进行描写。 【知识链接】 ?? 1、莫泊桑（1850—1983）法国作家。创作上受福楼拜、左拉、屠格涅夫的影响。一生写了近350篇短篇小说和6部长篇小说。有“短篇小说之王”的称号，代表作有短篇小说《羊脂球》《项链》，长篇小说《漂亮朋友》《一生》等。 2、福楼拜（1821－1880）法国作家。1856年发表长篇小说《包法利夫人》奠定了他在法国文坛的地位。他的散文一直是近代法国散文的典范。?? 3、屠格涅夫（1818—1883）俄国作家。1847—1852年发表《猎人笔记》奠定了他在俄国文学中的地位。1860年发表长篇小说《父与子》刻画了贵族自由主义者同平民知识分子之间的思想冲突，影响巨大。?? 4、左拉（1840—1902）法国作家。1871—1893年间创作了由20部长篇小说组成的《卢贡·马卡尔家族》奠定了他在法国文学上的地位。其中著名的名著有《小酒店》《萌芽》《金钱》等。1898年发表《我控诉》一文，被当局流放至英国。?? 5、都德（1840—1897）法国作家。1868年出版长篇小说《小东西》引起人们关注。我们曾学过他写的《最后一课》，其中小弗郎士、韩麦尔先生的形象至今令人难忘。 【学习过程】 一、预习——导学 同学，一定要认真预习噢！ 组长检查： （一）、有感情地自由朗读课文。 小组齐读“知识链接”，然后组内成员用第一人称的方式介绍五位作家。 速记下列字词。 ?? 琐(suǒ)事：细小零碎的事情。???? 轮廓(kuò) ???????脚踝(huái) 荒谬(miù) ??极端错误，非常不合情理。?? 戏谑(????? ) 义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。 魁梧 　 魅力 白皙 钦佩 捋胡须 （二）、基础知识及运用 1.形似字注音组词 籍( )___ 稽( )___ 魅( )___ 谑( )___藉( )___ 嗜( )___ 槐( )___ 虐( )___ 人物描写片断选 说明：本次习作是学习了第三单元的《福楼拜家的星期天》后，要求同学们学习莫泊桑对人物的描写方法，运用肖像、语言或动作描写来介绍一个或几个你的同学或老师。下面选编的是几个有特色的片断。 白皙的皮肤，微微发胖的脸上有一双小巧而明亮的眼睛，给人一种可爱流氓兔的感觉，但他总比我们班其他同学要沉着、稳定。在他旁边是一位文明的小女生，一副红色边匡的眼镜，个子小巧而玲珑，却给人感觉很匀称，白里透红的脸蛋上有一张能说会道的小嘴，加上那双水汪汪的眼睛，给人一种甜美可爱的女生形象。在她前面的是个性格外向的小女生，额前整齐的刘海儿，高挺的鼻梁上一双探求的眼睛，可爱的学生头，常常喜欢舔舔小嘴，给人们留下了青春可爱的印象。接下来印入眼帘的是她右边的那个女生，个子不算高，黑中带黄的皮肤显着健康，一头天生的自然卷发看上去却很整齐，淡淡的眉毛下一双有点忧郁的眼神衬托出她的善良与对别人的理解，在别人的眼里看来虽然平凡，但在我的世界里却无限炫丽。（四川省达县景市初级中学?2012级2班?唐媛） 随着自习课铃声的响起，老师们仿佛着了魔，一个接一个地走进教室。首先进来的是我们的班主任蒋老师，他那蓬松的头发盖在他那不大的头颅上，黑色的眼睛虽然近视，却闪着智慧的光芒，，脸上随时浮现出微笑，那不易察觉的笑容，总让人想到那和煦的春光，使人心情愉快。接着进来的是我们的英语老师，他一进来，全教室立刻鸦雀无声，他总能制造出一种安静的气氛，静谧得让人敬畏。他目光凌厉，尤其是他那两道剑眉，有时让人惊心。最后进来的是我们的数学老师，他戴副眼镜，更透出文人气派。他总能轻而易举地和我们打成一片，把我们引领到数学的海洋倘佯。（四川省达县景市初级中学?2012级2班??柏春梅） 随着上课铃的响起，老师很快地来到教室门边，“上课！”只听他用尽力气向有些沸腾的教室喊道。我们一听到立马起立向他问好，只见他双手往下一按，我们就一起坐了下来。他讲课很有趣，爱穿插故事，不知不觉地把分神的我们又带入到知识的海洋。从他那幅深度的眼镜可以看出他知识渊