龙蟠小学大课间动实施方案2014.docVIP

滁州市龙蟠小学大课间活动实施方案 一、指导思想 为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，教育理念，决定从学期开始开展大课间活动，以保证学生每天体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。? 1、全体性原则。大课间活动的开展做到面向全体学生，人人参与活动，个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。 2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。 3、因地制宜原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了慢跑、广播体操、球类、跳绳、游戏类等高效性体育活动。 4、安全的原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中，加强安全教育和管理，制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。 三、组织领导 （一）领导小组 组?长：王再虎 副组长：陈启文、杜佐运、王庆军、徐元敏 职?责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。 （二）工作小组 组?长：杜佐运 副组长：陈刚、刘志梅 组?员：各班班主任 职?责：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、制作音乐、组织训练等。 四、活动内容及流程 （一）、活动内容 “大课间活动”在每天上午早读课后进行，时间为8:10—8:35，共25分钟。采用跑步、广播操、各种体育活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动过程。各班级以班级为单位参加大课间活动，班主任要组织好学生有序地参加各项活动。遇雨雪等异常天气，由各班班主任统一安排学生在教室内和教室走廊上进行活动，体育组负责安排活动内容。 （二）、活动流程 1、大课间活动（25分钟） （1）、学生有序入场（2分钟）：出操音乐响起，各班学生迅速在室外走廊站成两路纵队，随音乐依次有序下楼，到达操场指定位置有序的站好。 （2）、广播体操（5分钟）：各班在本班指定位置认真做广播体操《希望风帆》。 （3）、体育活动（16分钟）：由学校统一安排，各班进行各项体育活动。 （4）、学生有序离场（2分钟）：在音乐声中，有序地离开活动场地走回教室，稍作休息后以良好的状态投入课堂学习。 五、实施措施 一 建立保障体系，确保大课间活动有序开展 1时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午~8:40这段时间操结束后进行分班活动。任何老师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天改在室内进行，如：棋类活动、智力游戏等。 2制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,要制订大课间活动班主任、体育教师的职责，建立领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、大课间活动评比制等制度。 3人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供，另外提倡每位学生从跳绳、三棋这种器材中自备一样。 4安全保障。校要分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。 5组织保障。学校要加强该项活动的领导,成立大课间活动领导小组，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行。 二 建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性 1实行考核激励。大课间活动情况和效果纳入班主任考核，同时学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据。 2鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，学校可发挥学校资源优势，打造学校特色，学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。 the same direction of rotation 90 ° or 180 ° for; after each disc rotor when measuring position alignment of the two half coupling constant, should also be in terms of accuracy and consistency. Surface deviation measurement, must in every 180 degrees corresponding to the two radii are equal to each other in order to eliminate errors caused by movement of the rotor. Only a support bearing