荔波一小201—2015学年度第二学期教务工作计划.doc

荔波县第一小学教务工作计划 2014～2015学年度第二学期 一、指导思想 本学期，教导处将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和十八大精神为指引，以为指导，按照上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风教好书育好人全面。1.加强管理工作，使管理规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。2.加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效不断探索适合新课程改革的教学方法3.各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升特别要抓好毕业班的教学质量。加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。 具体工作及措施开足、开齐、开好每一门规定课程。要求老师们严格遵照课程表上课，要求教师严格执行课程计划，不私自调换功课，特别是语数老师不得不得挤占其他学科教学时间，教师专课专用，不得任意更改日课表，保证学生每日在校1小时活动时间，同时做到安全、法制教育进课堂。教师面向全体学生，因材施教，扎实开展培优辅差工作。和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。 教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。认真抓好毕业班教学工作。 本学期，我们要从“抓两头，重中间”入手，以课堂教学为依托，分层辅导，使优秀生更加特色，使后进生找到信心，更要使中间的同学找准学习方法，实现突破。“抓习惯，重课外”，抓好学生的学习与行为习惯，培养学生课外阅读能力，拓宽学生知识面。同时，还将进一步加强家校沟通，定期与家长多渠道联系，对出现的问题及时与学生家长交流，争取家长的支持和配合，共同提高毕业班的教育教学质量积极组织教师参加各学科的论文、案例、课件等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。鼓励每位教师积极申报教研课题。读书活动在教师“富脑”工程的倡导下，在学校营造一种“教师再读书”校园文化氛围。写出读书计划，记好读书笔记，写好心得体会，交流。 培养学生综合素质丰富课余活动为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展平台。加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，系统管理。 1.制定各种计划，集体备课 2.各班按课表正式上课 3.分发各类表册 2 3月9日～3月13日 1.检查各种计划上传情况 2.组织教师参加州品社优质课评比 3.六年级教师教育教学经验交流会 3 3月16日～3月20日 1.课外兴趣小组正式启动 2.组织教师学习普通话 3.教育均衡发展验收资料整改 4.六年级学生学习交流会 4 3月23日～3月27日 1.检查备课情况 2.各教研组组织 1.各项常规工作检查 2.教师书法教学培训 6 4月6日～4月10日 举行语、数、英第一次质量检测 7 4月13日～4月17日 1.开展第一次检测质量分析 2.班主任沙龙（班级管理经验交流） 8 4月20日～4月24日 1.语文组开展教师课堂评比 2.检查各科教学进度 9 4月27日～5月1日 1.各项常规工作检查 2.数学组开展教师课件评比 10 5月4日～5月8日 举行语、数、英第二次质量检测 11 5月11日～5月15日 开展第二次检测质量分析 12 5月18日～5月22日 1.综合组进行教师课件制作评比 2.语文组举行学生竞赛活动 3.六年级第一次半月考 13 5月25日～5月29日 综合组举行学生竞赛活动 14 6月1日～6月5日 1.“六一”儿童节活动 2.六年级第二次半月考 15 6月8日～6月12日 1.数学组举行学生竞赛活动 16 6月15日～6月19日 1.各项常规工作检查 2.六年级第三次半月考 3.术科期末考试 17 6月22日～6月26日 1.期末总复习 2.教师读书交流活动 3.课题实验阶段工作总结 18 6月29日～7月4日 1.语、数、英期末检测 2.期末成绩汇总、分析 3.教学工作总结，完善各项资料归档 备注：未尽事宜，另行补充。 2015年2月28日