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学前教育管理学习大纲
学前教育管理学复习大纲
一 填空题
1 泰罗 和法约尔 是古典管理学理论的两位最有影响力的代表人。
2 在管理的诸多因素里面,核心因素是 人 。
3 保教工作 是幼儿园 的中心工作 。
4 管理学家德鲁克 于1954年提出了 目标管理思想 。
5 决定一个园长威信高低的主要是其 非权力性 影响力。
6 根据“ 管理方格 ”理论 分析,较理想的领导类型是 协作性 或者说 (99型)。
7 幼儿园的日常管理工作的出发点和归宿点是 教育目标 。
8 戴明环 是一种颇具影响力的 管理过程 理论 。
9 现阶段我国幼儿园的领导体制通常为 院长负责制 。
10 幼儿园卫生保健人员主要职责是 抓防病、抓营养、抓锻炼 。
11 泰罗 因其在管理领域开拓性地工作,故而被后人誉为 科学管理之父 。
12 幼儿园园长的领导影响力由 权力性影响 和 非权利性影响 构成 。
13 “整体大于各孤立部分的总和”可以用公式 1+1 2 形象化的表示 .
14管理学者 德鲁克 于1954年提出目标管理的思想 。
教育行政 是指国家对教育事业的组织与调控 。
Z理论 的提出者是 威廉 *大内 。
幼儿园人员管理的核心是 调动人的积极性 。
岗位责任制 制是幼儿园各项规章制度的核心。
幼儿园的总务管理具有 服务性、先行性、全局性 、政策性 。
戴明环 或者 (PDCA)是一种颇具影响力的管理过程理论。、、
二 名词解释
1 管理
管理是社会组织为了高效的事先预定目标,由一人或者一批人去充分运用各种资源、协调更多其他人的活动的过程。
2 教育行政体制
是指一个国家教育行政组织系统,是国家对教育领导管理的组织结构和工作的总称。
3 管理过程
是指为了实现预定的管理目标,管理者组织全员按计划、有步骤地进行共同活动的客观程序。
4规章制度
是指一定社会组织以条文的形式确定下来的,用于规范组织的各项工作及组织成员行为的各项规则、章程、制度的总称。
5 非权利性影响
是由领导者自身所表现出来的良好品格、卓越的才能、丰富的知识经验、真挚而友善的感情因素构成的对下属的影响力。
6 教育行政体制
是指一个国家教育行政组织系统,是国家教育领导管理组织结构和工作制度的总称。主要由教育行政系统机构的设置和各级行政机构的隶属关系及其相互关系的职权划分等构成。
7 权力性影响
是指由领导者掌握合法职权并能合情合理的加以运用而产生的影响力。
8 人本原理
现代管理的核心和动力是人和人的积极性,一切管理都应以调动和激发人的积极性、做好人的工作为根本。人的能动性挖掘和发挥的如何,与管理成效成正比。领导者要注重人的工作,引导组织成员明确整体目标、各自职责和相互的工作关系,采取各种措施,激励人员的工作积极性,努力做好工作。
9 目标管理
是指让组织成员亲自参加目标的制定,在工作中实行“自我控制”并努力完成工作目标的一种管理制度或者方法。
10 教育管理体制
是指教育机构与一定的制度规范相结合,构成教育管理体制。
11 效益原理
管理的根本目的在于提高效益,要讲求人力、物力、财力等资源的投入与成果产出的关系,争取以最小的投入获取最优化的结果。
12 幼儿园的教研活动
教研活动是以幼儿园教师为主体的群众性教育研究活动。一般立足于而不能只工作岗位,进一步分析工作各方面的本质。通过教研活动有助于提高幼儿教育工作者的业务水平,有利于促进幼儿教育的深化改革,从而提高幼儿教育的质量。
13 戴明环
是指由美国教育学家戴明提出,一切有过程的活动,如生产活动、科学研究等,都是由计划、实行检查、总结四个环节构成的。这四个词的英文字头分别为P、D、C、A,因此管理过程被认为是PDCA构成的整体、连续循环的过程。这种认识获得了较广泛的认同,被认为“戴明环”的管理过程。
三 ( 第一部分)混合 选择题
1.马克思主义认为,作为一种社会现象,管理具有( AC ) A.自然属性 B.硬性 C.社会属性 D.柔性
2.标志着管理科学成为一门独立学科的代表作是( BA )
A.《工业管理与一般管理》 B.《科学管理原理》
C.《管理的实践》 D.《企业的人性观》
3.以时间的角度来区分,幼儿园工作检查的方式有( BC ) A.全面检查 B.定期检查 C.经常性检查 D.自我检查
4.教育行政体制的主要类型有( ABD ) A.中央集权制 B.地方分权制 C.园长负责制 D.中央与地方合作制
5.从产生的时间角度看,管理的类型先后有( DCA )
A.科学管理 B.发展型管理
C.行政管理 D.经验管理
6.勒温所阐述的领导作风理论认为有 B 种典型的领导作风。 A.二 B.三 C.四 D.五
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