高中生物《观察土壤中能水解纤维素的微生物》同步练习（浙教版选修1）.docVIP

实验3 观察土壤中能水解纤维素的微生物 一、选择题 1．纤维素酶可以将哪种物质分解………………………………………… A．牛肉片 B．鱼片 C．滤纸条 D．塑料条在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是…………………………… A．分解尿素的细菌 B．硝化细菌 C．分解纤维素的细菌 D．乳酸菌关于选择培养叙述正确的是…………………………………… A．可以增加纤维分解菌的浓度 B．可以减少纤维素分解菌的浓度 C．所用培养基是固体培养基 D．所用培养基是平板培养基………………………………………… A．杨树 B．小麦C．玉米 D．棉花纤维素酶能够分解…………………………………………………………… A．纤维素的微生物 B．淀粉的微生物C．纤维素 D．淀粉刚果红与哪项物质形成红色复合……………………………………… A．纤维二糖 B．纤维素C．葡萄糖 D．麦芽糖寻找纤维素分解菌应到……………………………………………………… A．湿润的环境中 B．富含纤维素的环境中 C．富D．池塘中纤维素分解菌的选择培养基有选择作用，原因在于……………… A．NaNO。 B．KClC．酵母膏 D．纤维素粉能纤维素…………………………………………… A． B．牛c．羊 D．兔选择培养应将锥形瓶固定在……………………………………… …… A．桌子上 B．温箱里C．窗台上 D．摇床上选择培养的结果：培养液变……………………………………… ……… A． B．浑浊C．红色 D．产生透明圈刚果红染色时，加入刚果红在…………………… …………………… ①制备培养基时 ②梯度稀释时 ③倒平板时④涂布时⑤培养基上长出菌落时 A．①③ B．②⑤C．③⑤ D．④⑤两种刚果红染色法的结果是…………………………………………… … A．均会出现透明圈 B．均不会出现透明圈 C．方法一出现，方法二不出现D．方法一不出现，方法二出现培养基为微生物的生长繁殖提供…………………………………… … A．水 B．碳源 C．氮源D．水、碳源、氮源和无机盐等牛肉膏可以为微生物提供………………………………………… ……… A．氮源和维生素 B．氢元素和氧元素 C．碳源、磷酸盐和维生素D．无机盐下列叙述错误的是…………………………… ……… A．培养乳酸菌时需要在培养基中添加维生素 B．培养霉菌时需将培养基的pH调至碱性 C．培养细菌时需将pH调至D．培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件下列几项需要用到灭菌的是………………………………………………………… A．实验操作的空间 B．操作者的衣着和手 C．培养基D．牛奶下列叙述错误的是………………………………………… A．在实验室中，切不可吃东西、喝水 B．离开实验室时不一定要洗手 C．进行实验操作前一定要对双手消毒D．使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌部位不含有微生物的是…………………………………………… ……… A．洗干净的脸上 B．洗完澡后的皮肤 C．刷完牙后的口腔D．灼烧之后的灭菌环关于牛肉膏蛋白胨固体培养基的配制需要在火焰旁操作的是…………………… A．称量 B．灭菌C．溶化 D．倒平板将配制好的培养基进行灭菌应用…………………………………………………… A．灼烧灭菌 B．高压蒸气灭菌C．干热灭菌 D．煮沸灭菌倒平板时需将培养基冷却至………………………………………………………… A．室温 B．0℃左右C．50℃左右D．100℃左右以下操作用到接种环的是…………………………………………………………… A．平板划线操作 B．系列稀释操作C．涂布平板操作 D．倒平板操作土壤中的细菌能分解尿素，是因为它们能合…·……………·…… ………（ ） A．尿素酶 B．脲酶C．蛋白酶 D．细菌酶DNA多聚酶链式反应 PCR 是一种在少量DNA大量复制的技术…… …… A．体内 B．体外C．细菌体内 D．真菌体内为了保证结果准确，一般选择菌落数平板进行计数…………………… A．30～100 B．30～200C．30～300D．30～600在105稀释度下平板上生长的平均菌落数为则每克样品中的菌落数是…… A．5×107 B．50C．5×108 D．50×3设置对照的主要目的是排除实验组中实验结果的影响………… …… A．测试因素 B．非测试因素C．全部因素 D．部分因素细菌适宜在接近酸碱度的潮湿土生长……………………………………… A．酸性 B．碱性 C．中性 D．强碱性 30．土壤取样时应选取什么样的