计算机类专业毕设计指导书1.docVIP

常州机电职业技术学院 计算机类专业毕业设计 信息工程系 2005年4月 目 录 一、毕业设计的基本要求 3 二、毕业设计的选题 3 三、毕业设计的工作程序 4 四、毕业设计论文的内容要求 4 五、毕业设计的成绩评定 6 六、毕业设计（论文）答辩评分标准 7 七、管理信息系统设计与开发指导 8 7. 1 管理信息系统简介 8 7. 2 管理信息系统设计原则 8 7. 3 管理信息系统设计与开发方法 9 八、管理信息系统开发案例—图书馆管理系统 14 8.1 需求分析 14 8.2 总体设计 14 8.3 详细设计 16 九、《网络设计》毕业设计要求 52 附件一：毕业设计（论文）工作条例 53 附件二：毕业设计（论文）任务书 59 毕业设计（论文）任务书 59 附件三：毕业设计（论文）评分标准(试行) 64 附件四：毕业设计选题表 65 附件五：毕业设计论文范例 66 毕业设计是高职教学中重要的实践性教学环节之一。计算机类（软件技术、网络技术）专业毕业设计的主要目的是：培养学生综合运用所学的基础知识，提高学生独立解决一般的计算机应用问题的能力，使学生受到一次计算机应用人员所必须具备的基本能力的训练，也使学生在思想作风、学习毅力和工作作风上受到一次良好的锻炼。 一、毕业设计的基本要求 １、把培养人放在首位，认真加以正确引导，使学生具有良好的思想作风、顽强的学习毅力和实事求是的工作作风。 ２、要求学生在教师的指导下，独立完成所分担的设计课题的全部内容 软件开发型毕业设计除了可以培养学生独立分析、解决问题的能力外，还可以对学生软件开发的基本功进行训练，培养学生理论联系实际的能力，同时能使学生熟悉软件设计与开发的实际工作，有助于学生将来更顺利地步入社会。 软件开发型毕业设计又可以分成两种类型： (1)一个独立项目的开发。这类选题项目一般不是很大，学生一人一个题目，从项目的调研、需求分析、设计到软件开发与测试，自己独立完成。 (2)一个大型项目的一部分。如果是一个大的系统，一般可将其分解成若干个子系统，由若干学生共同完成。学生在考虑自己系统开发的同时，首先要熟悉整体项目的开发背景，在设计时遵循整个项目的开发原则与方法，特别需要注意接口设计。 软件开发型毕业设计应该注意以下方面： 1)注意收集资料，同时对所选的课题进行调研，了解该课题的国内外发展现状，明确课题的意义和作用。 2)要熟练掌握软件工程等设计方法，以指导自己的设计与开发。 3)要熟练掌握所选定的程序设计语言与数据库系统等。 4)如果是多个学生共同完成一个项目，要搞清模块之间的调用关系。 5)如果是实际生产应用中的课题，要联系生产应用中的实际需求进行方案的设计。 1、选题原则 （１）选题必须符合计算机专业培养目标的要求。只有与计算机应用有关的课题才能作为毕业设计的选题。同时课题要满足运用知识和培养能力方面的综合训练。 （２）选题应尽可能结合生产、科研、管理、教学等方面的实际需要，力求通过毕业设计为社会做出有益的贡献。也可以选用符合教学要求的模拟题目。 （３）选题要难度适中，任务量应保证学生经过努力在七周左右时间完成为宜。 （４）选题一般由指导教师下达，也允许学生结合自身的工作实际自选课题。鼓励一人一题。若几个人同做一个大课题，总体设计每个人都要参加，其余部分应分工明确，不允许多人使用同一种软件做同一个子课题。对于硬件方面的课题，可参照进行。 （５）课题确定后，由系部审查批准。 （６）对于特别优秀的学生，应配备较高水平的指导教师，完成较高水平的课题。通过毕业设计，鼓励个别“尖子”脱颖而出。 ２、选题目录 计算机在生产、科研、管理、教学以及日常生活等各个领域的应用都可做为毕业设计的选题。由专业教师拟定或在获得批准后自拟课题，一般情况下6—10个学生负责一个课题，由系指定专业教师担任指导。 课题见附件四。 三、毕业设计的工作程序 １、明确设计任务 指导教师应在规定的时间内填写毕业设计任务书并及时地下达给所指导的每一个学生，使学生明确自己所需完成的任务和具体要求，清楚毕业设计规定的期限和毕业设计的进度。 ２、查阅有关资料 围绕课题任务查阅国内外有关资料，从中了解目前的发展状况，熟悉方案设计所需的知识范畴，并为实体设计准备各种备查手册。 ３、选择设计方案 考虑各种实现目标的设计方案，进行分析、比较、论证，根据所具备的软、硬件条件，选择最佳方案。 ４、总体设计 画出硬件装置方框图和软件功能模块图，确定设计的重点、难点和解决方法。 ５、实体设计 如硬件方面的各设备的施工图，网络拓扑图等。又如软件方面的系统支持软件，程序设计语言的确定，