四年级第二学期综实践备课.doc

本文由bhxmxx贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 目 第一课 第二课 第三课 第四课 第五课 录 走进安全王国——争做安全小卫士 认识香烟 放风筝去 校园植物调查研究 旧课本的处理与再用 1、走进安全王国 ——争做安全小卫士 ——争做安全小卫士 活动主题设计： 1、学生是二十一世纪的接班人，是祖国的希望和未来，而学校安全 教育工作的好坏，直接关系到学生能否安全健康地成长，关系到广大 家长的切身利益，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前 途。因此安全工作是重中之重。但安全工作如果只是教职工重视，学 生本身不重视的话，安全工作哪就空谈了，所以教职工们都希望我们 同学在日常生活中要学会自我护。 2、你知道要在哪几个方面来注意安全呢？在日常生活中你知道怎样 自我保护吗？如果意外受伤怎么办？你知道煤气中毒是怎么回事 吗？你知道为什么会发生交通事故呢？发生交通事故之后你会处理 吗？┅┅（通过提问激发学生的求知欲，让学生感觉到这些事情就在 我们的身边，我们一定要学会自我保护，提高警惕，从而使他们对这 次活动感兴趣） 3、是啊，生命只有一次，我们要好好的珍惜生命。现在社会上什么 人都有，你不害人，但人会害你。安全这个东西，就是要靠自己去防。 4、为此，我们决定研究一下：安全方面的知识。让学生亲身体验怎 样当一名安全小卫士。提高学生自我保护的能力，让他们认识到生命 的宝贵。（通过讨论研究，师生共同确定这次实践活动主题：走进安 全王国） 活动目标设计： 通过上网或到图书馆查找安全知识的资料，学生对安全知识了解 更多，认识更深。 通过调查、访问、观察等，让学生明白自我保护的重要性，知道 了安全要从多方面去防，学会与人合作的精神，提高学生的动手实 践、自我保护能力，培养他们集体精神。 在活动的过程中让他们知道生命只有一次，安全放在第一位，同 时让他们感受到帮人的乐趣，体会到成功的喜悦。 活动过程设计： 确定活动内容： 要全面了解安全要从哪些方面研究。 师生讨论，确定从交通安全、防火安全、用电安全、其它（游泳安全 摔伤碰撞安全、防骗、防盗安全等）四个方面进行访问、调查。 成立活动小组： 1、通过问卷，按照学生的兴趣和个人意见，将全班学生分为四个活 动小组。 2、民主选出小组长，负责本小组成员开展活动。每小组确定一个调 查项目与调查内容。 分组调查问卷： 同学们，你喜欢哪个调查活动？ 姓名： 调查活动内容 A、交通安全 B、防火安全 C、用电 安全 D、其它（游泳安全、摔伤碰 撞安全、防骗、防盗安全等） 你有更好的意见或建议吗？请你 定下来。 我喜欢调查的活动项目 交通安全组：到学校周边调查车辆冲红灯、违返交通情况，调查在路 口发生事故的原因，收集安全教育片。 防火安全组：了解学校附近发生火的事故，调查我们同学是不有玩火 的习惯。 用电安全组：调查人们在家、在工厂的用电情况和用电的安全意识。 其它安全组：调查学校附近的安全情况，小孩子游泳时是否有大人的 陪同，调查学校附近摔伤碰撞的情况，调查学校附近被骗、被盗情况。 制定本小组活动计划： 各小组在小组长的主持下制定本小组活动计划： 组实践活动计划 活动时间 活动内容 活动方式 活动负责人 开展活动： 1、老师指导各小组在小组长的组织和带领下进行采访、调查活动。 2、在活动过程中，教师及时跟踪各活动小组活动进行情况，指导他 们解决在活动中遇到的实际困难，调整活动的形式和方法，使活动顺 利进行。 3、要求同学们及时填写活动“调查记录表”。并要求他们注意卫生 和安全。 调查项目 调查地点 调查目的 记录人 过程记录 调查结果 （五）总结评价。调查结束，教师组织学生进行讨论、交流、总结， 填写调查报告表和活动评价表、撰写倡议书。 调查报告 调查时间 组调查记录 调查时间 调查项目 调查目的 调查 经过 调查 结果 分析 原因 提出 建议 调查人 小组名称 小组成员 调查地点 活动评价表 做得好的地方 小组长 需改进的地方 评价等级 小组总评 成果展示。大家讨论以怎样的形式展示活动的成果。 活动成果展示设计： 1、班黑板报：利用班级后面的黑板，让各小组定期出活动墙报。内 容以活动形式、体会为主。 2、开展安全知识演讲比赛：以班的形式，在班上举行演讲比赛。 3、安全知识宣传。 （1）利用学校广播站，以征稿的形式来宣传。 （2） 在我校的网站宣传（3）向社会发出“珍惜生命，安全你、我、他” 倡议书 活动总结： 老师对这次实践活动进行较全面的总结。小结这次实践活动达到 的目的和意义，对做得好的小组或个人给予表扬。引导和鼓励大家今 后积极参与环保护活动。 2、认识香烟 一、活动目标： 1．情感目标： 通过活动使学生懂得要远离香烟，关注健康，关爱生命