大学生职业生涯规书.冷雨轩.docVIP

大学生职业生涯规划书 姓名：冷雨轩 性别：女 出生年月：1996年9月 学校：江西财经大学 院系：统计学院 班级：统计142班 联系方式电子邮箱：993468502@ 撰写时间:2014年10月18日 ?????????????????????? ? ? ? ? ???????????????????????? ??目录 1、 2、 2.1、我的成长经历：自己如何看待自己？ 2.2、360度全面解析：他人如何看待自己？ 2.3、职业兴趣：我喜欢做什么？ 2.4、胜任因素：我能够做什么？ 2.5、个人特质：我能够做什么？ 2.6、分析结论 3.1??家庭环境分析 3.2??学校环境分析 3.3??社会环境分析 3.4??职业环境分析（重点） 4、职业定位—“选择” 4.1??SWOT分析 4.2??职业目标???? ? 5、计划路径—“实施” 5.1宏观计划 5.2详细路径 6、结束语 ? ? ? ? ? 前言 ????????????????????? ??----“在规划中践行梦想” ? 作为一名大一学生，是到了好好规划自己未来的时候了。步入大学，需要告诉自己：该以一种成人的身份和态度面对自己的未来，对自己的梦想负责！因此在这里，我带着坚定和认真的信念，努力完成了这份职业生涯规划书。 我问自己：这份规划书主要回答的问题是什么？时代发展迅速，如何很好的从“学校人”身份转变到“社会人”身份，是我们需要思考的问题。这份规划书，从自我出发，从社会出发，从职业出发，结合自身的实际情况，对自己未来的职业定位和计划路径，提供了相应答案。“做一个懂得自我规划的人”，是从古至今多少成功人士的人生信条。我相信，成功殿堂的入场券一定是被那些懂得规划的人所获得。 “聪明的人永远都懂得如何规划自己。”这是老师曾对我说过的话。带着家人的期望和老师的教诲，努力规划好自己的未来，并且为之认真奋斗。希望在我年老的时候，回忆起我的年轻时光，可以自豪的为自己鼓掌。 从此刻起，告诉自己，在规划中践行梦想。 ? ? ? 自我分析 我的成长经历：自己如何看待自己 一、 ???小时候的我总体来说是老师同学眼中的乖乖女，而且成绩一直很好，特别是语文和英语。但是性格比较内向而腼腆，给人感觉特别温柔，但不敢在公众场合大声说话，被称作“小绵羊”。喜欢沉迷于各种电视剧，而不喜欢体育运动。但是到五六年级我的心是变热了，我也希望有很多好朋友，这或许就是一个萌芽。 二、 ???到初中我过了一种全新的生活——住校。这个生活让我改变了不少，我变得开朗多了，热情大方多了，渐渐的朋友也多了起来。而且因为数学老师是班主任的缘故，我的数学有了很大的提升，这为我高中数学的学习打好了稳固的基础。但是我的性格上或许有着比较懦弱的部分，虽然心里一直想当班干部，但是可能老师同学没有注意到我，所以初中三年没有被选为班干部。 三、 ???高中我的学习与生活又有了新的变化，高中时代是展现自我的时代，是全力拼搏的时代，也是从懵懂走向成熟的时代。高一上学期我还是不敢竞选班干部，毕竟没有当过，怕有落选后的失望，所以高一上学期还是班上一颗不起眼的小螺钉。直到临近高一期末时，一次老师随机叫十个同学去办公室，举行一个座谈会，其中就有我。我在座谈会上非常认真地说了我对老师教学的看法和对我们自己成绩的分析，当时我把在心中的所有话都大胆的说了出来，老师也听的十分认真，座谈会完了之后老师的教学也有了一些变化。那是我很高兴，老师采用了我的一些建议。但这也在冥冥之中改变着什么。 高中三年中，由于是班委，还是组织过一些活动。比如朗诵比赛、文艺晚会，作为语文课代表，也有课前三分钟等活动。作为青年志愿者，我也积极参加了一些实践活动，如家长会时为家长带路。这些也在无形之中锻炼了自己。我也十分惊奇地发现自己特别喜欢打排球，在排球的场地里，在接发垫的过程中，自己慢慢地喜欢上了体育运动。所有的这些，让自己性格上、学习上变化了不少，当然自己也很喜欢这种变化。 综观自己的成长经历，我发现自己可塑性强，自己也是有多种性格的人。可静可动，可粗糙可细致，但总体来说集体荣誉感强，有很好的沟通能力和学习能力。乐于学习也善于学习。 ? 2.2 360度全面分析——他人如何看待自己 一、 同学一 优点：自信，开朗 ???? ??缺点：有时比较浮躁 ???? ??缺点：忘性大，容易忘记要做的事 ???? ??缺点：丢三落四 二、 老师一：该同学团结同学，热爱班集体，做事认真负责。 老师二：该同学上进心强，学习认真刻苦，喜欢钻研。 三、 四、 ??2.3??职业兴趣：我喜欢做什么 ? ?? 被测者的兴趣类型是：S(社交助人型) 下图展示的就是被测者在这六种兴趣类型上的分布状况： 通过职业测试，我的测试结果如下： 从兴趣特点