如何将多媒体用于学英语教学.docVIP

如何将多媒体用于中学英语教学 ? 摘??? 要 ? 21世纪，多媒体的兴起给校园各种教学活动带来新的变革。多媒体是一把双刃剑，它在给英语教学带来方便的同时，也带来了种种负面的影响。当下，教师应该抓住多媒体带来的各种机遇，迎接随之而来的负面挑战，提升中学英语教学质量。 ? 关键字：多媒体；中学英语教学；机遇和挑战 ? How to apply multimedia to middle school English teaching ? Abstract ? In the 21st century, the beginning of the multimedia brings new changes to many kinds of teaching activities in our campus. Multimedia is a double-edged sword, since it would bring both opportunities and challenges to our middle school English teaching. Nowadays, teachers should hold every opportunity brought by multimedia and meet the challenges to improve the quality of middle school English teaching. ? Key words: multimedia; middle school English teaching; opportunity and challenges ? 目? ????录 ? 摘 ??要………………………………………………………………………………………Ⅰ 一、绪论………………………………………………………………………………………1 (一)多媒体的概念 ……………………………………………………………………………1 (二)多媒体的特点 ……………………………………………………………………………1 三．多媒体的组成 ……………………………………………………………………………2 (一)个人机 ……………………………………………………………………………………2 (二)配置 ………………………………………………………………………………………2(三)播放器应用 ………………………………………………………………………………3 四、多媒体对中学英语教学的影响 …………………………………………………………4 (二)多媒体网络教学的消极影响 ……………………………………………………………4五、多媒体给中学英语教学带来的机遇和挑战 ……………………………………………5 (一)传统英语教学中存在的问题 ……………………………………………………………5 (二)多媒体给英语教学带来的机遇 …………………………………………………………5 六、网络文化给英语教学带来的挑战 ………………………………………………………7 (一)网络文化的虚拟性造成中学生跨文化交际能力的低下 ………………………………7 (二)网络文化的开放性导致对网络资源的无序利用 ………………………………………7 (三)网络文化的共享性削弱了中学生英语学习的自主创新能力 …………………………7 七、中学英语教学如何应对网络文化 ………………………………………………………7 (一)如何正确的引导学生利用网络文化 ……………………………………………………7 (二)传统教学与网络教学相结合 ……………………………………………………………8 八、结论 ………………………………………………………………………………………9 参 考 文献 …………………………………………………………………………………10 致 ?谢…………………………………………………………………………………………11 ? ? ? 一、绪? 论 当前一场信息革命正在席卷整个人类，这就是多媒体。随着信息技术的不断发展,多媒体的浪潮正日益改变着经济、社会、文化的结构以及人类的思维方式。它打破了传统意义上的教育理念,给人类带来了电脑时代的又一次“文艺复兴”。与此同时,传统教育制度和理念受到前所未有的冲击,而这种新兴的文化正日益渗入到校园这片领地,影响着“象牙塔”里辛勤执教的教师与莘莘学子的学习与生活,成为他们教学活动中不可或缺的文化表达和接受形式。多媒体所具有的独特特性,不仅给中学英语教学带来了无限的机遇,也带来了前所未有的冲击。 ? ? 二、多媒体及其特性 （一）多媒体的概念 目前，专家们普遍认为，多媒体的概念虽然已经被广泛使用，但是作为一种新的文化模式应该如何科学