高考数学 第五节 解三角形教材.docVIP

第五节 解三角形 教 材 面 面 观1．正弦定理：＝________＝________＝2R，其中R是________． 答案　　　三角形外接圆半径 2．余弦定理：a2＝b2＋c2－2bccosA，b2＝________，cosA＝________. 答案　a2＋c2－2accosB　 3．三角形常用面积公式： (1)S＝a·ha(ha表示a边上的高)． (2)S＝absinC＝________＝bcsinA＝. (3)S＝r(a＋b＋c)(r为内切圆半径)． 答案　acsinB考 点 串 串 讲1．解直三角形 在RtABC中，C＝90°， (1)三边满足勾股定理 (2)两锐角互余，即A＋B＝90° (3)边角之间有如下关系 sinα＝　cosα＝ tanα＝(其中α为某个锐角) 2．正弦定理 (1)正弦定理 若a、b、c分别是ABC的顶点A、B、C所对的边长，则＝＝＝2R，其中R是ABC外接圆的半径． 正弦定理不仅揭示了三角形中边与角之间的正弦关系，而且还揭示了它们与三角形的外接圆半径之间的关系，其变形形式有： a＝2RsinA，b＝2RsinB，c＝2RsinC sinA＝，sinB＝，sinC＝ asinB＝bsinA，csinB＝bsinC，csinA＝asinC，abc＝sinAsinBsinC 以上这些关系式，可根据问题的条件和结论加以选择应用． (2)利用正弦定理解斜三角形 利用正弦定理可以解决如下有关三角形的问题： 已知三角形的两角和任一边，求三角形的其他边和角． 已知三角形的两边和其中一边的对角，求三角形的其他边和角． 对于已知两边和其中一边的对角，要注意解的讨论，因为这时三角形是不能唯一确定的，解这类三角形问题将出现无解、一解和两解的情况．图1和图2就表示了在ABC中，已知a，b和A时解三角形的各种情况． 1°当A为锐角时，见图1. 2°当A为直角或钝角时，见图2. (3)几点说明： 正弦定理的本质揭示了三角形的边和所求角的关系，适用范围是任何三角形． 若题设中出现的边或角的正弦是齐次的，则一般可以利用正弦定理或将边转化为角的三角函数或将角的三角函数转化为边． 3．余弦定理 (1)余弦定理：若a、b、c分别是ABC的顶点A、B、C所对边长，则 a2＝b2＋c2－2bccosA，b2＝a2＋c2－2accosB，c2＝a2＋b2－2abcosC. 余弦定理揭示了三角形中两边及其夹角与对边之间的关系，它的另一种表示形式是 cosA＝，cosB＝， cosC＝. 余弦定理是勾股定理的推广，勾股定理是余弦定理的特例，A为钝角a2＞b2＋c2，A为直角a2＝b2＋c2，A为锐角a2＜b2＋c2. (2)利用余弦定理可以解决如下两类问题： 已知三边，求各角． 已知两边和它们的夹角，求第三边和其他两个角． 这两类问题在有解时都只有一个解． (3)提示： 余弦定理的每一个等式中均含有四个不同的量，它们分别是三角形的三边和一个角，知道其中的三个量，代入等式，便可求出第四个量来． (4)常用的三角形面积公式 S＝aha＝bhb＝chc(ha、hb、hc分别表示a、b、c边上的高) S＝absinC＝bcsinA＝acsinB S＝(R为外接圆半径) S＝(其中p＝(a＋b＋c)) S＝(a＋b＋c)·r(r为内切圆半径) 4．解三角形常用的公式和结论 (1)关于三角形边、角的主要关系式 三角形内角和等于180°. 三角形中任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边． 三角形中大边对大角，小边对小角． 正弦定理＝＝＝2R. 勾股定理c2＝a2＋b2.(其中c为直角三角形的斜边)． 余弦定理c2＝a2＋b2－2abcosC；cosC＝. 易知勾股定理是余弦定理的特殊情况． 在ABC中有：a＞bA＞BsinA＞sinBcosAcosB. (2)三角形的面积公式 S△＝ah(其中h是a边上的高)． S△＝absinC. S△＝＝sr，s为周长的一半，r为内切圆半径． S△＝，其中R为外接圆半径． (3)由A＋B＋C＝π，易推出 sinA＝sin(B＋C)，cosA＝－cos(B＋C)， tanA＝－tan(B＋C)． sin＝cos，cos＝sin. (4)特殊三角形的性质：如等腰三角形、正三角形、锐角三角形等． (5)三角形的重心、内心、外心、垂心的性质以及中线、高、角分线的性质等． 5．解三角形实际应用 (1)应用解三角形知识解决实际问题的解题步骤： 根据题意作出示意图； 确定实际问题所涉及的三角形，并理清该三角形的已知元与未知元； 选用正、余弦定理进行求解，有时需综合运用这两个定理，并注意运算的正确性； 给出答案． (2)解斜三角形的实际问题中几个测量中的角度： 坡度：指坡面角的正切值，坡度i＝＝tanα.