接口、多态与内类(广东技术师范学院java第四章).docVIP

广东技术师范学院实验报告 学院： 专业： 班级： 成绩： 姓名： 学号： 组别： 组员： 实验地点： 实验日期： 指导教师签名： 预习情况 操作情况 考勤情况 数据处理情况 实验五 接口、多态与内部类 实验项目 理解接口、塑型、多态的概念并能熟练应用； 熟练掌握接口的定义和使用； 深刻理解构造方法的调用顺序，理解编写时需要注意的问题； 了解并学会使用内部类 实验过程 继承时的多态：目测给出下面代码的执行输出结果，并简单解释每一行输出的原因。 目测输出结果为： A new Vehicle //Vehicle v=new Vehicle(); v.test(); A new Vehicle //Vehicle vc=new Car(); A new car //类car（）中System.out.println(A new car); A new Vehicle //Bus vb=new Bus(); A new Bus //类bus（）中System.out.println(A new Bus)； Vehicle is driven //类vehicle（）中drive（） Car is driven //类car（）中vc.drive（） Bus is driven //类bus（）vb.drive（） Vehicle is braked // Vehicle is braked //子类bus（）中没有自定义brake,所以继承父类Vehicle（）中的brake（） 对于test（）中的vc.brake(); vb.brake(); 2.针对下面的简单的类图，从面向对象的角度，将Instrument定义成接口，应怎样实现。编写能完成如图功能的程序，并再编写一个简单的应用程序进行多态性测试。（参考例子5-9；实验4该题是要求用抽象类来实现，在此要求用接口实现，还要进行多态性测试） 说明：Instrument表示乐器、Wind表示管乐器、Percussion敲击乐器、Stringed表示弦乐器、Woodwind表示木管乐器、Brass表示铜管乐器。 要求：（1）Instrument为接口，Wind为抽象类，其他为普通类。这里测试的目的是：我们知道当一个普通类实现一个接口时，必须实现该接口的全部方法，但当这个类是抽象类时，我们还需要实现该接口全部方法吗？如果不需要实现？那么是否直接不理这个方法就一，还是要将这个方法在自己类内部再标记一次为抽象方法。 （2）请编写测试代码，对实现Instrument接口的各个类进行多态测试，具体可参考课本例子。所谓多态测试就是向上自动塑型，以及向下动态绑定，而动态绑定的基本规则是实例方法“由下往上”寻找绑定，类方法和类属性成员“由上往下”寻找绑定。 3．编写程序，要求如下： （1）定义Biology（生物）、Animal（动物）和Mankind（人）3个接口； （2）接口Biology声明breath()抽象方法； （3）接口Animal继承Biology并声明move()和eat()抽象方法； （4）接口Mankind继承Animal并声明study()和think()抽象方法，增加属性MaxAge； （5）定义类Man和Woman实现接口Mankind，实现它们声明的抽象方法，并增加属性，name，sex（类属性成员）和age；（具体实现可以只显示相应的提示信息就可以，如同书本例子一样）； （6）在类Man和Woman中实现无参构造方法和有参构造方法两种不同的构造方法，有参构造方法输入自己姓名，自己年龄，在构造方法中如果年龄超出MaxAge则输出出错信息并修改成默认年龄。 （7）编写测试类使用接口Mankind来测试类Man和Woman的多态性。（向上塑型和向下动态绑定） 提示：（1）首先画好UML类关系图，这样编程时把握各种类之间关系就不会出错； （2）在Man类和Woman中需要实现所有的抽象方法； （3）在Boy和Girl类中的无参构造方法可以直接调用其有参构造方法。 UML类关系图如下 代码截图如下 在第4章课后习题10的基础上，声明测试类完成对多态性的测试 在主方法中声明Student类的数组（含5个元素）； 生成5个对象存入数组：其中3个Student类的对象，1个StudentXW类的对象，1个StudentBZ类的对象； 将方法testScore()发送给数组的每一个元素，输