新课标高三上学政治单元测试—— 必修4(生活与哲学) 第一、二单元1.docVIP

新课标高三上学期政治单元测试 必修（生活）第单元 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分为分，考试时间分钟。第Ⅰ卷（选择题，共分）一、选择题共小题，共分。 A．哲学是各门具体科学的基础 B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C．哲学是科学的世界观和方法论 D．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 2．“蚂蚁具有和我们不同的眼睛，它们能看见我们看不见的光线。但是，在认识我们所看不见的这些光线方面，我们的成就比蚂蚁大得多。我们能够证明蚂蚁看得见我们所看不见的东西，而且这种证明只是以我们的眼睛所造成的知觉为基础，这就说明人的眼睛的特殊构造并不是人的认识的绝对界限。”恩格斯这个论断的根据是 （ ） ①实践促进人的感觉能力的进化与发展 ②实践促进感知事物的技术手段的发展 ③实践促进对感知信息进行综合分析能力的提高 ④实践促进人类直觉事物本质能力的提高 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 3．爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学研究之母。”其含义是 A．哲学产生于各门具体科学之前 B．哲学对科学研究有指导作用 C．哲学以具体科学为基础 D．科学随哲学的发展而发展 4．古希腊著名哲学家赫拉克利特有一句名言：“世界是包括一切的整体，它不是由任何神或任何人创造的，它的过去、现在和将来都是按规律燃烧着、按规律熄灭着的永恒的活火。”赫拉克利特的观点属于 （ ） A．唯心主义 B．朴素唯物主义 C．机械唯物主义 D．辩证唯物主义 5．我国古典小说《三国演义》写诸葛亮用木马车送梁，而不用汽车；《西游记》中的孙悟空七十二般变化，就是变不出一辆坦克车，这是因为 （ ） A．人们的立场不同，对同一事物认识就不同 B．古代文学家思想保守，不善于联想 C．意识的内容来自客观事物 D．人们的思想认识是发展变化的 6．随着实践的发展，人类对热的认识过程不断深入，从热素说到潜热说，再到热之唯动说，进而发展到今天的分子热运动理论，人们对热的认识过程尚未结束。这表明 （ ） A．认识的根本任务在于实践 B．认识随着实践的发展而发展 C．认识推动实践不断发展 D．实践是获得认识的唯一途径 7．陆游在被贬外放时写下了“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。”毛泽东在三年自然灾害时期却写下了“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。同样题为《咏梅》，但诗人眼中的梅花风姿与味道却各异其趣。这说明（ ） A．不同历史时期，人们对梅花的认识总是不同的 B．由于主客观条件不同，对梅花的认识会有不同 C．由于面对的是不同的梅花，人的认识不可能相同 D．审美情趣和吟咏时心绪的差别，使梅花具有不同的品格 8．下列和唯心主义观点根本对立的说法是 （ ） ①形存则神存，形谢则神谢 ②物是观念的集合 ③谋事在人，成事在天 ④巧妇难为无米之炊 ⑤人病则忧惧，忧惧愚昧见鬼出 ⑥气者，理之所依也 A．①④⑤ B．①③④ C．①④⑤⑥ D．②③④⑤ 9．2006年7月1日，青藏铁路历时四年的建设全线通车，在建设过程中，成功解决高寒缺氧，多年冻土，生态脆弱三大世界性难题。从哲学上看，这说明 （ ） A．铁路建设中的规律具有不可抗拒性 B．人类在改造自然的同时，也改变了自然界的规律 C．客观规律与主观能动性相互影响 D．发挥主观能动性，对认识利用铁路建设中的规律至关重要 10．2006年8月10日《人民日服》载文指出，2006年是红军长征胜利70周年。在今天的环境下，回顾这一世界瞩目的伟大历史事件，愈发感到长征胜利和长征精神的宝贵与巨大历史意义，更加感到今天发展与长征精神的历史链接。今天的发展与长征精神的历史链接说明 （ ） A．只有精神才是永恒的，物质的东西比较容易消逝 B．意识具有相对独立性，和具体事物发展并不是完全同步 C．物质决定精神，具体物质不存在了，精神也就不存在 D．正确的意识对事物的发展有巨大的促进作用 11．近代形而上学唯物主义在社会历史观上坚持 （ ） A．唯物主义观点 B．唯心主义观点 C．马克思主义观点 D．社会存在决定社会意识 12．“欲速则不达”的哲学寓意是 （ ） A．发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础 B．要提高办事效率，必须充分发挥主观能动性 C．物质决定意识，一切从实际出发 D．意识对物质有反作用 13．建设社会主义和谐社会，必须不断地发展和建设和谐文化，其根本任务是用“和谐”的思想方法来思考问题、解决矛盾。其哲学依据是 （ ） A．意识能够正确反映客观事物 B．正确的意识能够指导实践，促进事物的发展