搭建四个平台推进先争优活动(领导参阅).docVIP

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搭建四个平台推进先争优活动(领导参阅)

搭建四大平台 激发内在活力 ——区林业局深入推进创先争优活动 自开展创先争优活动以来,区林业局结合自身实际,立足观念增强、资源增长、林农增收、林业增效的“四增目标”,按照“班子更团结、整体更和谐、作风更扎实、管理更规范、政绩更突出”的建设要求,将创先争优活动层面由党组织和党员扩展到全局所有科室和干部职工,重点围绕落实中心工作、推动常规工作,围绕服务群众、推进工作创新做文章。创新载体,搭建四大主题活动平台,从各个层面分类开展各项主题活动,充分激发广大干部职工的内在活力,从而有力地推动了创先争优活动的深入开展。 一、搭建理论学习平台,开展创建学习型机关活动,提升能力强素质。 一是政治理论学习。组织党员干部深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习践行社会主义核心价值体系。大力弘扬民族精神、时代精神和以“自强不息、艰苦创业、开拓进取、团结奋斗”为主要内容的衢江精神,认真贯彻和模范遵守《廉政准则》,切实加强党风廉政教育。 二是业务知识和技能培训。本着“干什么学什么,缺什么补什么”的原则,重点组织学习生态公益林建设、湿地公园建设、森林防火基本知识及毛竹、油茶高效丰产培育等现代林业经营管理技术,全面提高干部职工的业务水平和管理技能。 三是法律法规的学习。在学习《宪法》、《行政许可法》、《行政复议法》等公共法律、法规、规章与规范性文件的基础上,着重学习《森林法》、《野生动物保护法》、《森林法实施条例》、《森林防火条例》等林业专业法律法规,并结合工作实际,对一些影响较大、后果严重、比较典型的涉林案件违法事实、查处经过、应用法律、处罚依据及处罚结果进行案例分析,提高干部队伍的依法行政能力和依法办事水平。 四是学习借鉴区内外各类成功经验。加强调查研究,虚心向群众请教,做到问政于民、问需于民、问计于民,集中民意,不断总结人民群众创造的新做法新经验。不断学习借鉴区内外的好做法好经验,紧密联系实际,有机地运用到实际工作中去,从中获取推进衢江林业发展、做好各项工作的宝贵启示和精神动力。 二、搭建服务联系平台,开展“三联三帮”服务活动,立足本职促发展。 一是联重点企业帮破发展难题。局中层副职以上干部每人联系一家林业重点企业,并做好帮办服务工作。联系人每月至少走访企业一次,及时掌握企业在发展中遇到的困难和阻力,重点是企业发展战略、目标管理、市场拓展,以及在政策、资金、土地、人才、用工等方面存在的困难,并积极帮助解决。 二是联特色村帮建示范基地。具有中级以上职称的专业技术人员根据自身的专业技能,联系一个或一个以上专业特色村,并帮助特色村建成具有一定规模、能带动一方百姓增收致富的示范基地。 三是联专业大户帮带科技示范户。每名机关干部(职工)联系一名专业大户,并帮带10名科技示范户。借助进村入户现场指导、技能培训等多种形式,通过一班人带动一帮人、一帮人带动一方人,提高林农的科技文化素质和掌握运用先进实用技术的能力,使科技成果到企业基地、良种良法到山头地块、技术要领到农户农民、碳汇理念到民责民心。 三、搭建效能建设平台,开展“三争创”活动,转变作风优环境。 一是争创文明科室活动。文明科室必须具备以下四个条件: (1)素质优良。积极参加局组织的政治理论和业务知识学习,模范遵守国家的法律法规,科室人员无违法乱纪现象。自觉遵守局机关各项规章制度,上班、开会不迟到、不早退、不擅自离岗。工作作风过硬,做到团结协作,敬业爱岗,乐于奉献,文明向上。积极参加局组织的各项集体、公益活动,无不参加现象。 (2)业绩优异。科室工作有计划、有目标,工作高标准、高质量。科室人员业务熟、效率高,能出色地完成所负责的业务工作和领导交办的其他任务。公文行文规范准确、办事快捷高效、办公缜密细致。无工作失误、失职,造成全局被动、影响不好的现象。 (3)环境优美。科室内、包干区卫生保持良好,办公室地面、门窗、走廊和办公用品等保持干净整洁,物品摆放有序。室内环境优美,墙壁布置合理整洁,无乱画、乱贴、乱挂、乱放现象。卫生检查评比中无不合格现象。 (4)服务优质。切实做到“五个一”、“六不让”。“五个一”即说好每一句话,办好每一件事,接好每一个电话,接待好每一个来科室办事的人,干好每一项工作。“六不让”即不让上级领导部署的工作在我这里延误,不让需要办理的事项在我这里积压,不让各种错误和失误的现象在我这里发生,不让来办事和反映问题的同志在我这里受冷落,不让各种不正之风在我这里发生,不让干部队伍形象在我这里受损。 二是争创和谐科室活动。和谐科室必须具备以下四个条件: (1)作风优良,服务热情。大力加强职业道德建设,牢固树立宗旨意识。坚持政治理论学习制度,学以致用,工作敬业,办事公正。工作热情高,积极为群众提供方便快捷的服务方式。落实一次告知、限时办结、服务承诺、AB岗位制等

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