新浙教版七下压力压强综合练习.docVIP

新七下压力和压强综合练习 一、选择题 1． 如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为P1，右手指受到的压力为F2，压强为P2，下列说法正确的是（　　） A. F1 F2 C. P1＜P2 D. P1＞P2 2． 有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（　　） 3． 下图中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是（　　） 4． 社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立．当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了—个凹陷的手掌印，那么（　　） A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度 5． 盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm，当盲人走在上面时（　　） A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉 B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉 C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉 D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉 6． 如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ 　） 7． 在下图所示的生活实例中，属于增大压强的是（　　） A．甲图中将书包的背带做得较宽 B.乙图中将切菜刀磨得更锋利些 C．丙图将铁路的钢轨铺在枕木上 D.丁图中滑雪运动员穿上滑雪板 8． 下图所示情景中，为了增大压强的是（　　） 9． 下列实例中，为了减小压强的是（　　） A、注射器的针头很尖 B、压路机上的碾子很重； C、载重汽车的车轮很宽 D、滑冰鞋上的冰刀很薄 10． 如下图所示的四个实例中，为了增大压强的是（　　） 11． 如图所示是北京交警2011年5月5日查酒驾时首用的阻 车器，其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。若汽车闯卡并驶上阻车器，铁钉将扎破轮胎，使它在30s内彻底没气。下列说法错误的是 （ ） A．铁钉尖头向上，能增大对车胎的压强，利于扎破轮胎 B．铁钉的侧面有凹槽，能在铁钉扎破轮胎时迅速放气 C．汽车闯过阻车器后，受力面积增大，从而减小对地面压强 D．汽车闯过阻车器后，因为车速减小，所以惯性也随之减小 12． 把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示）。这是因为（　　） 　　A．气球受到的压力减小了 B．气球的受力面积增大了 C．气球受到的压强增大了 D．压力对气球的作用效果更明显了 13． 同种材料制成的几个圆柱体，它们的质量、粗细、高度各不相同，把它们竖直放在水平桌面上，则 A．较高的圆柱体对桌面的压强大 B．较粗的圆柱体对桌面的压强大 C．质量较大的圆柱体对桌面的压强大 D．它们对桌面的压强一样大 14． 高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB ，压强分别为pA 和pB。关于它们的大小关系，正确的是（　　） 　　A．FA＜FB pA ＜pB B．FA＞FB pA＝pB C．FA＞FB pA＞pB D．FA＞FB pA＜PB 15． 一个铁锭如图 a 放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F1和P1；当如图 b 放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F2和P2，那么（　　） 　　A．F1 F2，Pl P2 B．Fl F2，P1 P2 C．Fl F2，P1 P2 D．F1 F2，P1 P2 16． 如图是小聪同学在探究甲、乙两种不同物体物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成甲、乙两个实心正方体，乙的边长是甲的2倍，把它们放在水平地面上，a,b两物体对水平地面的压强之比为（　　） 　　A．pa：pb 1：8 B．pa：pb 1：4 C．pa：pb l：2 D．pa：pb 1：l 17． 小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是（　　） 、 A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 B．探究的方法：控制变量法 C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果 D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关 18． 如图，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是（　　） 　 A．a点的压强最大 B．b点的压强最大 C．c点的压强最大 D．d点的压强最大