第2讲 AT的主要来源—细胞呼吸(高三复习非常学案).docVIP

第2讲 ATP的主要来源—细胞呼吸 【基础自主梳理】 一、细胞呼吸的方式 1.细胞呼吸：是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成CO2或其他产物，释放能量并生成ATP的过程。 2.分类：根据是否有氧参与，细胞呼吸可分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。 3.探究酵母菌细胞呼吸的方式①酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，属于兼性厌氧型菌。②检测酵母菌在细胞呼吸中是否产生CO2可使用澄清石灰水或溴麝香草酚蓝，其中后者颜色变化过程为由蓝变绿再变黄。 ③检测是否产生酒精可使用橙色的重铬酸钾溶液，其在酸性条件下与酒精发生反应，变为灰绿色。 [思考感悟]现在地球上绝大多数生物的呼吸方式以哪种为主?为什么? 提示：有氧呼吸。因为细胞呼吸的目的是为细胞生命活动提供能量，有氧呼吸比无氧呼吸放能效率高得多，所以有氧呼吸得到较大发展，成为主要方式。二．有氧呼吸(1)反应式： (2)过程 第一阶段 第二阶段 第三阶段 场所 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜 反应物 葡萄糖 丙酮酸、H2O [H]、2 生成物 丙酮酸、 [H]、ATP CO2、[H]、ATP H2O、ATP 能量 少量 少量 大量 [思考感悟] (1)参与有氧呼吸的酶分布场所有哪些?(2)有氧呼吸第一、二阶段的相同点有哪些? 提示：(1)细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。(2)都产生[H]和释放少量能量，都不需要氧的参与。 三．无氧呼吸 (1)反应式 ①分解成酒精的反应式为： ②转化成乳酸的反应式为： (2)过程：第一阶段与有氧呼吸第一阶段宝全相同。第二阶段的产物是酒精和CO2或乳酸。其全过程都在细胞质基质中中进行。[思考感悟]呼吸作用分阶段进行有什么意义? 提示：(1)可使能量逐步释放，对保持生物体的体温稳定有重要意义。 (2)中间产物的形成为生物体进行其他代谢活动提供物质基础。 (3)不同的阶段在不同的部位进行为生物体自身新陈代谢的有序活动创造条件。 (4)能量利用率提高。 【要点归纳探究】 要点一、“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验分析 1．实验探究过程 [特别提醒]实验中的关键步骤 (1)将装置(甲)连通橡皮球，让空气间断而持续地依次通过3个锥形瓶，既保证O2的充分供应，又使进入A瓶的空气先经过NaOH的锥形瓶，洗除空气中的CO2，保证第三个锥形瓶的澄清石灰水变浑浊是由酵母菌有氧呼吸产生的CO2所致。 (2)B瓶应封口放置一段时间，待酵母菌将B瓶中的氧消耗完，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，确保是无氧呼吸产生的CO2通入澄清的石灰水。 要点二、有氧呼吸和无氧呼吸的过程分析 1.有氧呼吸和无氧呼吸的过程图解 2.有氧呼吸和无氧呼吸的比较 3．过程分析 (1)无氧呼吸的第二阶段是第一阶段产生的[H]将丙酮酸还原为C2H5OH和C2或乳酸的过程。 (2)有氧呼吸中H2O既是反应物，又是生成物，且H2中的氧全部来自于2。 (3)有氧呼吸的三个阶段共同的产物是ATP，无氧呼吸只在第一阶段产生ATP。 [特别提醒] ①不同生物无氧呼吸的产物不同，其原因在于催化反应的酶不同。 ②原核生物无线粒体，有些原核生物(如硝化细菌、蓝藻)仍可进行有氧呼吸。 ③只能进行无氧呼吸的真核生物(如蛔虫)．其细胞内无线粒体。 [自主探究1] 将酵母菌由供氧条件转变为厌氧条件培养，下列过程中加快的一组是 A．葡萄糖的利用 B．二氧化碳的放出 C．ATP的形成 D．丙酮酸的氧化 [答案与解析]A 酵母菌是一种兼性厌氧型生物。有氧呼吸是一种高效的呼吸方式，将葡萄糖彻底氧化分解，释放出大量的能量供给生命活动需要，而酵母茵无氧呼吸将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳，释放出少量的能量，因此，酵母菌必须大量分解葡萄糖才能满足生命活动的需求。 要点三、相关曲线的分析及应用 1．ATP产生速率与2供给量之间的关系 (1)A点表示在无氧条件下，细胞可进行无氧呼吸分解有机物，产生少量ATP。 (2)AB段表示随2供应量增多，有氧呼吸明显加强，通过有氧呼吸分解有机物释放的能量增多，ATP的产生速率随之增加。 (3)BC段表示O2供应量超过一定范围后，ATP的产生速率不再加快，此时的限制因素可能是酶、ADP、磷酸等。 2．酵母菌细胞呼吸类型的判断 (1)若只产生CO2，不消耗2，则只进行无氧呼吸(图中A点)。 (2)若产生CO2的物质的量比吸收O2的物质的量多，则两种呼吸同时存在(图中AC段)。 (3)若产生CO2的物质的量与吸收2的物质的量相等，则只进行有氧呼吸(图中C点以后)。 (4)B点表示无氧呼吸与有氧呼吸速率相等(用CO2释放量表示)，此时CO2的总释放量最低。D点表示2浓度超过一定值(10％)以上时，