第三单元自我达测试.docVIP

/ 4. 美丽的校园夏日的风 吹过唐王山吹过双山?吹过东山小学的校园天空变得湛蓝??布谷鸟的啼鸣也变得湛蓝?仿佛是传递着同学们好好学习的心愿??阳光投来温暖的问候我看到同学们的目光里坚定着大家天天向上的信念美观大方的实验综合楼全数字多媒体教学网清洁宽阔的草皮运动场一流的教学理念一流的教学环境拥有6万册图书的阅览室让同学们在书的海洋尽情畅游；设施先进的科技活动室让同学们在科学的世界尽情探索；宽敞明亮的音乐室、美术室、舞蹈室仿佛置身于艺术的殿堂……为同学们实现理想插上了飞翔的翅膀清清的小清河水?你慢慢地流今天是我们共同的节日济南作家音乐家携手“流动青少年宫”进校园共庆六一校园上空飘荡醉人的芳香同学们带上你的歌声也带上我们的祝福东山小学的校园??今天这里格外的地阔天宽奋发努力的同学?蓬勃向上的英俊少年??你们??都是最可爱的小天使奋发努力吧，同学们这里是你们成长的乐园，这里是你们成材的起点，这里是你们梦起的靠山，这里是你们群星璀璨的明天… 小学英语教师个人专业发展计划 回想过去这一年，感触很多。在教学中我钻研教材，请教同行，力求采用最合适的方式来教学，以达到最佳的学习效果。在课后辅导方面，我把学生分为两部分，一部分是同学互相检查。另一部分是我自己检查。我感到在自己检查过程中，及时了解并提高了学生们的英语学习效率。? 改进之处：? 1?教学中要尽量避免急躁的情绪。要根据学生的接受程度及时调整自己的教学进度。? 2?及时与学生沟通，采取双方都认为最合适的方式来进行教学，以使教学效果达到最佳。? 个人发展计划?一、思想方面：? 深入学习英语新课程标准，不断更新教学观念，将学生的发展作为教学的出发点和归宿。充分调动学生的积极性，在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，调动他们的学习兴趣及学习积极性，更好地完成教学目标。? 二、教学工作：? 1、通览教材，备课深入细致；认真研究教材，参阅各种资料，准确把握难重点，及时进行教学反思，并归纳总结经验。?? 2、提高课堂教学效率。根据不同学段学生的特点，注重讲练结合。?3、扎实有效地采用导学案与任务型相结合的教学模式，激发学生学习英语的兴趣。? 4、坚持一单元测试一次的巩固训练工作，力争教学扎实有效；批改作业，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。? 5促进个人专业发展，确立教育教学新理念，注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求。? 三、提高个人素养? 1、多读书，用教育理论充实自己。? 2、多总结，让自己在反思中不断提高综合能力 在今后的教育教学中，我将再接再厉，不断进行学习，提升自身素养。同时注重培养学生自主学习的好习惯，培养学生的创新精神和实践能力。立足根本，放眼未来，为新时期的教育事业贡献自己的力量。? ???第二篇?? 小学英语教师个人专业发展计划? 没有计划的生活是盲目的，停滞的知识迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。本来在普通人眼中的“铁饭碗”职业——教师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。结合学校的教师专业发展规划，现制定我个人的三年发展规划，以作鞭策。? 一、现状分析? 我是一名小学英语教师，?随着课程改革的不断深入，我需要学习新的教育教学理论，反复研读新课程标准，更新教学观念，潜心投入教学实践，留意抓紧教育教学的各个环节，做到理论联系实际。? 仔细分析了一下自己的现状，不足之处，罗列如下：?1、对于小学生不同年龄段的心理还未能完全把握；? 2、对于小学英语教材还不是很了解，对于所担任的五年级的现有英语水平还不是把握得很好；? 3、虽然专业知识比较好，但对于教法及学生的接受程度把握还有欠妥当；?4、在教育方面，方法和手段略显稚嫩。?二、自我规划? （一）、进一步熟悉英语教材，研读“新课标”精神，并付诸实践，提高课堂教学效率。? （二）、在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展：?1、提高聪明能力。包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等。2、提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。? 3、提高班级调控能力。? 4、提高教学能力。领会“新课标”?精神，并运用其指导教学的能力、把握和运用教材的能力、选择和运用教学参考书的能力、编写教案的能力、选择和运用教学方法的能力、激发学生学习爱好的能力、指导学生学习方法的能力、因材施教的能力、实施目标教学的能力、组织课堂教学的能力、教学测试能力、制作和使用多媒体教学课件的能力等。? 5、提高科研能力。?三、具体