初二年級美术课考试方案及分析.docVIP

初二年级美术课考试方案及分析 （一）考试方案 一、评价指导思想 美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节。通过科学的发展性评价有利于发挥学生主体性作用，促进学生个性的发展，强化评价的发展功能及内在激励作用，弱化评价的甄别与选拔功能，积极改善课程设计、完善教学过程，从而有效地促进学生的发展，激励教师进取。 二、评价目的 通过对学生学习效果的评价、使学生了解自己的进步以及不足的地方、激发学生的学习兴趣、进一步培养学生的动手能力和想象创造能力。 三、评价时间和地点 时间：随堂评价考试一节课45分钟 地点：本班教室 四、评价方法 平时课堂表现及平时交作业的完成情况占40%，期末考试占60%，最后得出综合成绩。 平时的课堂表现包括以下几个方面 学习态度 1、对美术课感兴趣。 2、美术用品准备齐全。 课堂纪律 1、专心听课，不讲小话。 2、认真思考问题，积极举手发言。 交往与合作 1、同学积极参与欣赏或游戏活动。 2、在活动中互相帮助，团结合作。 综合技能： 1、有意图地运用形，色，机理，空间和明暗等美术语言，恰当的工具，材料，以绘画和雕塑等形式，探索创作方案。 2、 多角度欣赏和认识自然美和美术作品材质，形式和内容特征，获得初步的审美经验和鉴赏能力。 设计应用： 能用所