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我国的环境
我国的环境
教学目标：
认知目标：知道我国自然环境多姿多彩，是中华民族生存和发展的基础；初步了解我国环境遭受污染和破坏的状况，知道“三废”污染、水土流失、土地沙化的危害；了解环境保护列入我国的基本国策，知道我国在环境保护方面采取的一些措施和取得的成绩。
技能目标：能介绍相关的我国环境现状和采取的环保措施，锻炼语言表达能力；能根据同学的介绍补充知识，培养倾听能力。
情感目标：具有相关的环保意识和法制观念，能自觉主动为环保作贡献。
重点：我国、家乡环境遭受污染和破坏的状况
难点：具有相关的环保意识和法制观念，能自觉主动为环保作贡献。
教学过程
（1）导入部分：
1、谈话：我国地域广阔，环境多样。今天，我们来进一步了解“我国的环境”。
2、板书课题
（二）新课部分：
第一部分：多彩的自然环境
1、播放我国的自然环境
引导思考：录像中介绍我国环境的哪些情况？
2、引导小结：你认为我国环境是怎样的？
（我国环境是多种多样；没有这些环境就没有我们；我们的生存依靠它。）
3、小结：我国的环境多姿多彩，为中华民族的生存和发展提供了生存空间和衣食之源。
第二部分：环境亮出“黄牌”
1、小组汇报我国的环境有那些污染情况
空气污染，水污染，固体垃圾、水土流失和土地沙化
2、结合实际：我们居住的地方有被污染、破坏的环境吗？
调查汇报
3、小结：
随着人口的增长，城市和乡镇企业的发展，环境被污染和破坏，受到了危害。而这些被污染、破坏的环境又对人类的健康和生产发展产生了危害。
第三部分：保护环境列入基本国策
1、面对环境被破坏、被污染的严重情况，我们国家采取了哪些措施？取得哪些成绩？
2、我们能做些什么呢？
（三）巩固练习
1、组织完成“说一说”练习
2、说一说：怎样为环境保护做好事？
板书：
我国的环境
环境多姿多彩
环境亮出“黄牌”：被污染工业“三废”
被破坏水土流失和土地沙化
环境保护列入基本国策
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