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中山医院临床护理实施计划 复旦大学医学院附属中山医院护理部 临床教学带教教师职责 1．各科选派具有一定理论水平及较丰富临床经验的，具有中专 以上或护师以上职称或在临床工作5年以上；历年工作考评工作表现突出的护理人员担任护理教师。 2．护理教师要以身作则，严格遵守医院各项规章制度，严格执行 操作规程。不断加强理论学习。将自己的知识、技能、情感汇入热情为病人服务之中，成为实习护士的榜样。 3．根据实习大纲制定各科实习计划，并负责具体实施。力争以高 质量完成任务。 4．负责护理实习生的入科介绍，业务小讲课，晨间提问；负责专 科护理操作及有关专科理论知识的讲课；负责学生的出科考试和实习鉴定。 5．注意培养护生的工作责任心、培养护生的爱伤观念，培养学生 与病人有效沟通的能力。确实做到带技术，带思想，传技巧、传作风。 6．加强工作责任心，做到放手不放眼，任何操作有带教老师在场 指导。 7．耐心解答学生提出的问题。 8．及时向护士长、护理部反馈同学实习情况，有问题及时汇报。 复旦大学医学院 附属中山医院 护理部 高职护理专业 内科实习计划 一、内科常见疾病的护理知识，能独立完成内科常用操作技能，能对内科危重病人 进行观察及护理，完成一份完整的护理个案，三份住院评估。 二、行整体护理，包干三个病人，做好卫生宣教，心理护理，学会内科常见疾病的饮食管理，了解内科病房的制度。 三、每位学生安排主班三天，基础护理班（巡回班）一周，中夜班各一周全面了解病房各班各组织职责。 三、每天晨间提问，提前十分钟上岗，由各科带教老师进行，以“实习指导”内容为准，包括：心理护理，整体护理，内科专科护理，常用的内科药物。 四、结合病例进行小讲课，教育查房，组织抢救演习一次。 教育查房： 病区 主带 内容 心内科 黄 萍 （EKG） 消化内科 管 莹 （三腔管） 内分泌 陈 波 （胰岛素、测血糖） 神经内科 陈梅红 （肢体功能锻炼） 呼吸科 毛培文 （人工呼吸器） 护理体检+病史采集+整体护理病史书写指导 小讲课：1、尿毒症个案护理（肾功能检查，血透）24h尿采集，尿培养 2、糖尿病个案护理（糖耐量试验）胰岛素运用 3、肝硬化个案护理（胃镜、GI）血氨抽吸、三腔管 4、心肌梗塞个案护理（溶栓、心脏介入治疗介绍） 5、呼吸衰竭个案护理（血气分析） 6、各种穿刺（胸、骨、腰、腹），操作（参观为主），术中配合及术前、术后护理及并发症。 每周安排 第一周：熟悉环境及各班职责，以巡回班为主。 第二周：中、夜班（一带三） 第三周～第六周： 包管3个病人，按整体护理进行护理，并学习护理书写，如何做入院介绍，出院指 导，健康宣教，心理护理等，并完成3份住院评估，1份计划护理。 第七周： 跟主班3天，学习写交班，各种报表的填写，了解新病人和出院病人的各 种护理文件书写，口头交班一次，基础护理操作考，静脉输液，备用床，有人更换床单位。 第八周： 理论出科考，个案护理考，专科操作考（EKG，护理体检） 注：（主班的任务，巡回班任务，夜班任务）治疗任务如何落实，饮食管理的落实，静脉输液故障的排除。 高职护理专业 外科实习计划 通过八周外科病房实习，根据学校制订的外科实习大纲，结合临床带教的具体情况，希望通过临床实习使学生们能了解外科护士的职责，外科护理技术操作，危重病人抢救的护理。 具体临床实习计划如下： 1、第一天进病房，介绍环境，劳动纪律，仪表，服务态度及实习要求、科室规章制度。 2、进外科的每位同学应到胸外科或神经外科二周，实习危重病人的抢救及护理。 3、每天晨间提问2—3人，要求每位同学提早十分钟到岗。 4、每周组织同学小讲课一次，专科护理和基础护理技术，操作每周一次。 5、每位同学包管3—4个床位，第三、四周开始写护理病史，第五周开始准备出科考试。 6、每位同学进普外科病房，要求每人跟治疗班一周，掌握静脉营养配制，主班3天，中夜班一周，责任制3周，使同学初步了解外科的各班职责。 7、从第二周开始操练外科操作 基础护理：麻醉床、测BP、P 专科操作：T管引流