[中学联盟]吉林省白城市通榆县第八中学人教版八年级上册地理导学案：4.2.2农业.docVIP

课题：第四章《中国经济的发展》第二节 农业 （第一课时） 编制人：张淑玲 审核人：姬雪梅 年 级 使用时间： 教学目标 1、明确自然条件和社会经济条件是因地制宜发展农业的影响因素；初步学会从媒体上收集因地制宜和不因地制宜发展农业生产的实例技能，理解因地制宜发展农业的重要性。 2、初步学会根据收集到的资料理解因地制宜发展农业的重要性；运用所学发展农业要因地制宜的原则，提出解决农业生产中实际问题的看法及设想。 教学重点 理解自然条件和社会经济条件对因地制宜发展农业的影响。 教学难点 明确如何才能因地制宜发展农业。 教学方法 指导自主探究法 课前准备 教师：多媒体课件制作。 学生：收集因地制宜和不因地制宜发展农业生产的实例，调查家乡农业结构调整以及调整的原因。 教学过程: 一、预习案: 1．能为我们的生活提供吃、穿、用的农业生产部门包括 （ ） ①种植业 ②畜牧业 ③渔业 ④林业 A．①②③④ B ．①②④ C ．①② D ．① 2．兰兰的家乡地势平坦，土壤肥沃，夏季高温多雨。从自然 条件考虑，她的家乡最适宜发展（ ） A．畜牧业 B ．林业 C． 渔业 D．种植业 3．适合在东北平原种植的农作物是（ 　 ） A．油菜，棉花，大豆 B．水稻，小麦，甘蔗 [来源:学科网ZXXK] C．油菜，花生，水稻 D．小麦，玉米，大豆 4．下图为我国东部某一地区示意图，读图回答问题。 （1）将图中字母与其代表的地理 事物名称连线。 A 丘陵梯田 B 山区 C 水库 D 平原地区 （2）请从因地制宜、可持续发展的角度合理布局四个区域的 农业（用连线方式）。 A 种植果树、茶树 B 种植用材林 C 种植水稻 D 发展渔业 二、探究案： 1．我国东西部地区的农产品主要产区分布形状有什么不同，为什么会产生这样的差异？ 2． 我国东部地区南北方的主要农产品有哪些不同？试举例说明这样规划依据的自然条件。 3、下列地区适合发展何种农业：太行山区、华北平原、内蒙古草原、洞庭湖沿岸。你从哪些因素考虑的。 4、我国农业在取得巨大成就的同时，也面临：人口增加、耕地不断减少、水土流失、自然灾害、环境污染等问题的严峻挑战。 5、我国依靠科学技术，主要是在哪些方面有了提高? 三、测试案： 我国疆域辽阔，人口众多。充分利用各地自然条件，因地制 宜合理布局，满足13亿人的温饱问题，是关系到我国国计民 生的头等大事。根据图文资料，完成下列问题。 [来源:学科网ZXXK] [来源:学#科#网] [来源:学科网ZXXK] （1）参照图中A框的描述，完成B框内容。 （2）在图中找到并描画出种植业与畜牧业分布区的界线。 （3）据图中信息，描述我国东、西部农产品主产区分布形 状的差异，并简析西部农产品主产区分布的形成原因。 （4）依据因地制宜的原则，试对C地区进行农业规划，并 说明理由。 （1）参照图中A框的描述，完成B框内容。 （2）在图中找到并描画出种植业与畜牧业分布区的界线。 [来源:Zxxk.Com] （3）据图中信息，描述我国东、西部农产品主产区分布形状的差异，并简析西部农产品主产区分布的形成原因。 （4）依据因地制宜的原则，试对C地区进行农业规划，并说明理由。