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[中学联盟]山东省安丘市东埠初级中学七年级地理下册湘教版导学案:8.2 埃及(无答案)
第二节 埃及 导学案
【教学目标】
知识目标:
(1)了解埃及的概况(重要地理位置、领土组成、首都、种族、民族、宗教、语言、地形、气候)
(2)了解埃及旅游业和经济发展状况
能力目标:
通过本节课的学习,熟悉国家的学习过程,掌握相关的学习方法
情感目标:
体会尼罗河对埃及发展所起的作用,说明埃及对世界文化作出的贡献
【重点、难点】
埃及的自然地理和经济地理特征
【学习方法】自主学习、小组合作、重难点点拨
【课堂要求】主动思考、大胆发言、充满自信、精神饱满 一、【课前自主预习】 教师活动 学生活动 预习提纲
埃及是一个地跨 两洲的国家,这两个大洲的分界线是 。埃及领土大部分位于 , 属于亚洲。
埃及主要是 人,信奉 教, 语为官方语言。首都是 ,也是非洲 的城市和世界历史文化名城。
3.埃及90%以上的土地为 ,大部分为 气候,特点是 。北部为 气候。
4.埃及农业集中分布在灌溉条件便利的 。主要农产品以盛产优质 而著称。
5.埃及有哪些丰富的旅游资源? 1.学生按照要求自主预习,认真完成预习任务。
2.组长汇报各小组预习中的疑难点,教师做到心中有数。 二、【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 情境导入 创设情境导入 展示教学目标 解析教学目标
1.了解埃及的地理位置、领土组成(非洲东北部主体和亚洲的西奈半岛)和首都开罗。
2.运用地图和资料,联系埃及沙漠广布、气候干旱的特点,说明该国是如何因地制宜发展棉花种植的;联系埃及作为文明古国,说明该国是如何开展旅游业的。
3.根据资料和地图,说明埃及(或苏伊士运河)在交通方面的重要性 学生自读学习目标,了解本节课的学习任务。 学习任务一: 地跨两洲 自主学习 阅读课本,结合埃及地图,独立完成下列问题:1. 地理位置:埃及东临 ,北临 ,领土包括 洲东北部 和亚洲 半岛,地跨 、 两大洲。
2. 埃及是重要的交通要道,既是 两洲的陆上交通要冲,也是 洋和 洋之间的航运要道,扼守世界上最重要的石油运输路线的咽喉 运河联结了 海与 海,沟通了 洋??与 洋?,大在缩短了大西洋和印度洋沿岸各港口之间的航程。 3、埃及大多数是 人,属 人种,信奉 ,讲 语
4、埃及首都 ,是千年古都,非洲最 城市 1、根据教师展示的自主学习提纲(或导学案),阅读课文,查阅地图资料,完成提纲。
2、完成提纲内容后,组内相互对答案
合作展示 苏伊士运河全部从埃及通过,但运河曾长期被英法帝国主义霸占,1956年才收归国有。请探究这些大国极力想控制该运河的原因。 1、小组合作探讨,完成老师提出的问题
2、小组踊跃展示交流3、记录重难点(或老师拓展的知识点) 学习任务二:沙漠广布 自主学习 阅读课本内容,完成下列问题
1.地形:埃及绝大部分土地是 ,平原分布在 沿岸和河口三角洲,地埃及最富庶的地区。 2.气候:回忆所学知识,埃及绝大部分地区气候类型是 气候,气候特征 ,北部地中海沿岸少部分为的一条“绿色长廊”,埃及人民称赞尼罗河是哺育他们的“ ”。 1、根据教师展示的自主学习提纲(或导学案),阅读课文,查阅资料,完成提纲。
2、完成提纲内容后,记忆基础知识。 合作展示 尼罗河南北纵贯,在宽几十米的尼罗河谷地,形成了浩瀚沙漠中的一条“绿色长廊”,埃及人民称赞尼罗河是哺育他们的“生命之河”。
请探究尼罗河被称为“生命之河”的原因? 1、小组合作探讨,完成老师提出的问题
2、小组踊跃展示交流
3、记录重难点(或老师拓展的知识点) 学习任务三:发展中的工农业 自主学习 1.埃及的工业规模在非洲仅次于南非,主要工业部门有石油、电力、钢铁、机械、纺织、食品
等, 工业地位突出。
2.农业:埃及农业主要分布在 谷地和 地区,主要农产品有棉花、小麦、玉米、甘蔗和水果等,尤以盛产优质 著称。 1、根据教师展示的自主学习提纲(或导学案),阅读课文,查阅资料,完成提纲。
2、完成提纲内容后,对答案 学习任务四:富有特色的旅游业 自主学习 1.埃及是世界的发祥地之一,有众多的,旅游资源丰富。
2.景点:举世闻名的 、雄伟的 、神奇的 等名胜古迹,以及 等旅游胜地。 1、根据教师展示的自主学习提纲(或导学案),阅读课文,查阅资料,完成提纲。 合作展示 读图分析,埃及的文物大多沿 分布,参观这些景点,应选择 (交通工具)最适宜 1、小组合作探讨,完成老师提出的问
三、【达标测试】 教学环节 教师活动 学生活动 巩固训练 关于埃及地理位置的叙述,不正确的是
?A 埃及地跨亚、非两大洲,绝大部分位于非洲东北部
?B 苏伊士运河西面的西奈半岛属于亚洲
?C 埃及是亚、非之间的陆上交通要道
D 埃及的苏伊士运河联结地中海与红海,沟通大西洋与印度洋
2、埃及的主要气候类型是
A 热带沙漠气候?? B
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