[中学联盟]山东省平邑县曾子学校人教版七年级地理上册导学案：1.1地球和地球仪2(无答案）.docVIP

第一节 地球和地球仪（第二课时） 编者：林化友 审稿：陈晗 【目标锁定】（明确目标，有的放矢） 运用地球仪或经纬线图，说出经纬线的概念、特点、经纬度及东西半球、南北半球的划分。 【重点难点】 经线和纬线的特点、经度和纬度的划分，东西东西半球的划分。 【自主探究】（独立自主，快乐收获） 1.在地球仪上，与南北两极距离相等的大圆圈，叫 。所有与赤道平行的圆圈叫 。 2.读图1.6纬线和纬度，从三个方面分别说出纬线的特点：形状是 （圆圈、半圆圈）；纬线长度 （相等、不相等），最大的纬线圈是 ；纬线指示 方向。地球仪上的纬线有 条。 3.观察地球仪或课本图，完成下列表格 起始线 （0o纬线） 纬度 范围 表示方法 纬度排 列规律 低中高纬度 的划分 起始线以北为______，代号“______” 起始线以南为______，代号“______” 由赤道向北、向南逐渐_____， 为低纬度地区；_______为中纬度地区；_______为高纬度地区。 读图1.8，指出南北半球的分界线是 ，该线以北是 半球，以南是 半球。 5.在地球仪上，连接南北两极并垂直于纬线的线，叫 ，也叫子午线。 6.读图1.9经线和经度，从三个方面说出经线的特点：形状是 （圆圈、半圆圈）；长度 （相等、不相等）；经线指示 方向。地球仪上的经线有 条。 7. 观察地球仪或课本图1.9，完成下列表格 起始线 （0o经线） 经度 范围 表示方法 纬度排 列规律 起始线以东为______，代号“____” 起始线以西为______，代号“____” 东经度向东变_____， 西经度向西变____ 8.任意两条相对的经线都组成一个经线圈；任意一个经线圈，都可以把地球分成两个半球。读图1.11，可知东西半球是由_________和________两条经线组成的经线圈划分的。 【合作探究】（重点、难点都在这里） 探究1：在地球仪上找出0o与180o组成的经线圈，20oW和160oE组成的经线圈。比较这两个经线圈，回答划分东西半球为什么不用0o与180o组成的经线圈？ 【达标测评】（懂了，不等于会了） 1. 关于经线和纬线的叙述，正确的是 （ ） A.所有经线都与本初子午线相交 B.经线和纬线都是圆 C.经线和纬线长度都相等 D.经线指示南北方向 2.下列纬线圈中，长度最长的一个是 （ ） A.20°S B.40°N C.60°S D.80°N 3. 与20°E经线相对的经线是 （ ） A.160°W B.160°E C.20°W D.80°E 4.读漫画“纬度”与“经度”的对话，其中错误的是 （ ） 读右图，回答5—6题。 5.图中与甲经线组成一个经线圈的经线是（ ） A.20oW B.20oE C.160o E D.0o 6.表示南北半球分界线的是（ ）所在的纬线 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7.读经纬线图，回答问题： （1）A点的经度是 ， B点的纬度是 。 （2）按照东、西半球的划分，A点位于 半球，B点位于 半球。 （3）按照南、北半球的划分，A点位于 半球，B点位于 半球。 （4）B点位于 低、中、高 纬度。与A点组成经线圈的另一条经线是 。 【中考链接】（走出教材，你才有长进） 8.（2014·济宁）一游客在旅行日记中写到：我到达了世界上一个神奇的地方，我右手在东半球，左手在西半球，面向北半球，背对南半球。这个神奇的地方就是由图中的 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【本课质疑】（记下你的疑惑） 第一节 地球和地球仪（第三课时） 编者：林化友 审稿：陈晗 【目标锁定】（明确目标，有的放矢） 运用地球仪或地图说明经纬网的含义，学会利用经纬网表示地球表面某一点的位置，联系实际说明经纬网在生产、生活中的用途。 【重点难点】 利用经纬网确定地球表面任意一点的位置；借助经纬度及经纬网知识，使学生对空间概念有一个初步的认识。 【自主探究】（独立自主，快乐收获） 1.在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成了 。地球表面任一地点的经纬度位置，就是某条经线和某条纬线的 。 2.利用经纬网定位在 、 、 、 以及 等许多方面，都有广泛的用途。 3.在课本图1.12“经纬网”（或右图）上，在度数的右侧用字母标注出东经、西经、南纬、北纬。并且随意在经纬线的交点上标出ABC三个地点，同桌交换后分别写出对方所标三个地点的经纬度。 A.经度 ，纬度 ； B.经度 ，纬度 ； C.经度 ，纬度 。 【合作探究】（重点、难点都在这里） 探究1：一艘轮船在30°S、105°E海上遇难，向地面发出求救信号。你能描述出事地点的半球位置吗？位于北京的什么方向？ 探究2：在地球仪上或地图上，利用经纬网确定位置，查找地名，并完成下表。 经度 纬度 地