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- 2017-03-05 发布于江苏
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湖南科技大学建筑与城市规划学院
测量平差课程设计实习报告 专业班级 11测绘工程1班 姓 名 吴国旭 学 号 1110050119 指导老师 张金平 2014年1月9日
一、课程设计的性质、目的和任务
《测量平差课程设计》是完成测量平差基础课程教学后进行的综合应用该课程基本知识和技能的一个教学环节,通过课程设计培养学生解决生产实际问题的能力和所学基本知识的综合应用能力。
二、课程设计的主要内容和要求
手工解算一个具有一定规模的平面控制网和一个高程控制网,并用计算机进行检核计算,编写课程设计报告。
三、课程设计的基本要求和进度安排
平面控制网和高程控制网的条件方程、误差方程、法方程、精度评定、计算平差值等用手工计算,并组成法方程用计算机解算,进行检核。
第一天:平面控制网解算
第二天:高程控制网解算
第三天:计算机检核计算
第四天:计算机检核计算
第五天:编写报告
四、参考资料
《误差理论与测量平差基础》,武汉大学出版社.
《测绘编程基础》,测绘出版社
五、数据准备
平面控制网解算数据
1.控制网基本信息
全网总点数:6 已知点点数:2 待定点点数:4
概略坐标点数:0 未设站点数:0 评定精度个数:4
固定方位个数:0 固定边条数:0 方向观测个数:14
边长观测条数:3 设计精度个数:0 多余观测数:3
验前中误差:1.20 固定误差 cm :1
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