[中学联盟]河南省滑县第六高级中学2015-2016学年高二地理导学案：2.2 旅游资源开发条件的评价（无答案）.docVIP

滑县六中2014级高二导学提纲：地理导学案17 （范围：旅游资源开发条件的评价） 学习目标： 1.了解旅游资源的价值表现，理解旅游资源的价值对旅游资源开发的影响。 2.理解旅游资源的地理位置及交通条件对旅游资源开发的影响。 重点、难点：对旅游资源进行客观科学的评价 知识回顾 检查预习： 教材20--25 三、导入： 四、自主学习、合作探究 （一）、资源价值 1．__________——自然风景名胜区对旅游者产生吸引力的最根本原因。 自然景观的美包括_______美、_____美、_____美、_____美等，其中_______是自然景观美的核心。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 2．___________——许多的风景名胜区，在地学上往往都具有某种典型性，具有很高的科学价值。 3．______________——主要指人文景观。 4．__________——旅游资源的开发，能产生巨大的经济效益。目前，旅游业已发展成为世界上重要的产业之一。 （二）、地理位置与交通 1．旅游资源所在地的地理位置及交通条件，直接影响其______________。 2．_______________________，能够提高旅游区的可进入性，来旅游的人数___；反之，则少。 3．旅游景区的__________条件一旦得以改善，游客量一般都会______。 4．在资源价值相同的情况下，孤立的景点与景观群中的景点比较，哪一种旅游价值大？景点多是不是一定游览价值大？ [来源:学科网] 5．下列风景名胜区分别具有什么科学价值？ ①夏威夷的火山　②东非的大裂谷　③瑞典的峡湾风光　④我国的泰山、庐山　⑤桂林山水、路南石林[来源:Z*xx*k.Com] ⑥黄山　⑦长江三峡 [来源:学科网ZXXK] 6．列举出因优越的交通区位条件而增强了吸引力的世界著名旅游点 区 。 五、展示、点评：[来源:Z#xx#k.Com] 要求：大声，规范，清晰，迅速（黑板展示需在2—3分钟内书写完） 六、当堂检测： 三、课堂检测 1．开发旅游资源时，首先要对旅游资源本身进行评价，即要评价资源的质量，看其是否具备较高的美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值。据此完成 1 ～ 3 题。 1 下列旅游风景区中，具有较高的地理科学价值的是 ①美国的科罗拉多大峡谷　②云南石林　③甘肃敦煌的莫高窟　④法国的卢浮宫 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 2 下列旅游资源中具有较高历史文化价值的是 A．雅鲁藏布江大峡谷 B．秦始皇陵及兵马俑坑 C．钱塘江大潮 D．鄱阳湖的候鸟 3 下列景观既有科学价值，又突出了历史文化价值的是 A．埃及金字塔 B．云南路南石林 C．四川九寨沟 D．东非大裂谷 2．下列有关旅游资源价值的叙述，正确的是 A．形象美是人文旅游景观美学价值的核心 B．自然旅游景观多具历史文化价值，人文旅游景观多具科学价值 C．旅游资源的使用都会产生经济价值 D．只要旅游资源具有资源价值就可以发展旅游业 3．读张家界景区的风景图，分析张家界每年都吸引大批游客前往游览，主要是因为它的 A．美学价值 B．科学价值 C．历史文化价值 D．经济价值 七、小结作业 小结： 作业： 1. 识记本节所学内容； 2. 做限时练16；