[中学联盟]河北省唐山市滦县第三中学八年级地理上册导学案：1.4中国的民族.docVIP

滦县三中 八 年级 地理 学科 第 二 学期导学案 课题： 第一章 第四节 中国的民族 主备人： 田秀芬 主审人： 王彩云 使用时间： 编号： 教学过程： [来源:Z#xx#k.Com] 教 学 目 标[来源:学+科+网Z+X+X+K] 1、知道我国是由56个民族组成的社会主义国家 2、运用地图，说出我国民族的分布特征[来源:学科网ZXXK] 3、培养学生收集、归纳、分析资料的能力[来源:学科网ZXXK] 重 点 我国少数民族的分布特点 难 点 对学生收集归纳资料能力的培养 教 法 自学辅导法 学 法 小组学习、合作探究 一、预习导航 1、我国是一个团结统一的________大家庭，有汉、壮、蒙古、回、 藏、维吾尔、苗等共计______个民族成员。 2、各民族中，_____族人数最多，接近全国总人口的_____﹪。 3、少数民族中人口的是_____族，约_______人，人数少的民族仅几 千人，如________族、_______族等。 4、各民族不论_______多少、______________发展程度高低，_______ 和_________如何，都是中华民族的一部分，具有_______的地位。 5、我国各民族分布的特点是__________、___________。相互交错 居住。其中____族分布最广，主要集中在_____部和______部地区。 少数民族则主要分布在______、_______和________部地区。 6、那达慕大会是我国______族喜庆的盛会。 7、我国民族最多的省区是________。 8、高山族主要分布在________省。 9、你所在省有______ 、 ________等少数民族。 二、合作探究： 1、我国少数民族的地理分布有什么特点？ 三、巩固练习 将下列少数民族乐器与相应的少数民族用直线连接起来 长鼓 傣族 马头琴 壮族 冬不拉 藏族 两面鼓 苗族 侗族 合欢萧 朝鲜族 神鼓 蒙古族 芦笙 哈萨克族