理论力学课后习及答案解析.docVIP

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理论力学课后习及答案解析

第一章 习题-1.求图示平面力系的合成结果,长度单位为m。 解: 1 取O点为简化中心,求平面力系的主矢: 求平面力系对O点的主矩: 2 合成结果:平面力系的主矢为零,主矩不为零,力系的合成结果是一个合力偶,大小是260Nm,转向是逆时针。 习题-A点之矩。 解: 1 平行力系对A点的矩是: 取B点为简化中心,平行力系的主矢是: 平行力系对B点的主矩是: 向B点简化的结果是一个力RB和一个力偶MB,且: 如图所示; 将RB向下平移一段距离d,使满足: 最后简化为一个力R,大小等于RB。 其几何意义是:R的大小等于载荷分布的矩形面积,作用点通过矩形的形心。 2 取A点为简化中心,平行力系的主矢是: 平行力系对A点的主矩是: 向A点简化的结果是一个力RA和一个力偶MA,且: 如图所示; 将RA向右平移一段距离d,使满足: 最后简化为一个力R,大小等于RA。其几何意义是:R的大小等于载荷分布的三角形面积,作用点通过三角形的形心。 习题m。 解: 1 研究AB杆,受力分析,画受力图: 列平衡方程: 解方程组: 反力的实际方向如图示。 校核: 结果正确。 2 研究AB杆,受力分析,将线性分布的载荷简化成一个集中力,画受力图: 列平衡方程: 解方程组: 反力的实际方向如图示。 校核: 结果正确。 3 研究ABC,受力分析,将均布的载荷简化成一个集中力,画受力图: 列平衡方程: 解方程组: 反力的实际方向如图示。 校核: 。 习题G 1.8kN,其他重量不计;求铰链A的约束反力和杆BC所受的力。 解: 1 研究整体,受力分析(BC是二力杆),画受力图: 列平衡方程: 解方程组: 反力的实际方向如图示。 习题G 177kN,铅垂荷载P 1350kN,风荷载q 1.5kN/m,水平力F 50kN;求支座A的约束反力和撑杆CD所受的力。 解: 1 研究整体,受力分析(CD是二力杆),画受力图: 列平衡方程: 解方程组: 反力的实际方向如图示。 习题O重G 1000N放在斜面上用撑架支承如图;不计架重,求铰链A、B、C处反力。 解: 1 研究圆柱,受力分析,画受力图: 由力三角形得: 2 研究AB杆,受力分析(注意BC为二力杆),画受力图: 图中的几何关系是: 3 列平衡方程 4 解方程组: 反力实际方向如图示; 5 研究BC杆,是二力杆,画受力图: 由图知: 习题-m;求支座反力和中间铰处压力。 解: 1 研究BC杆,受力分析,画受力图: 列平衡方程: 解方程组: BC杆,受力分析,画受力图: 列平衡方程: 方程组: 2 列平衡方程: 解方程组: AC杆,受力分析,画受力图: 平衡方程: 方程组: 3 研究BC杆,受力分析,画受力图: 平衡方程: 方程组: 究铰B,受力分析,画受力图: 列平衡方程: 解方程: 究AB杆,受力分析,画受力图: 平衡方程: 方程组: 习题-m;求支座反力和各链杆的内力。 解: 1 研究整体,受力分析(注意1杆是二力杆),画受力图: 列平衡方程: 解方程组: 2 研究1杆(二力杆),受力分析,画受力图: 由图得: 3 研究铰C,受力分析,画受力图: 由力三角形得: 杆1和杆3受压,杆2受拉。 习题3-9AB 60cm,设破碎时对颚板作用力垂直于AB方向的分力P 1kN,AH 40cm,BC CD 60cm,OE 10cm;求图示位置时电机对杆OE作用的转矩M。 解: 1 研究AB杆,受力分析(注意BC是二力杆),画受力图: 列平衡方程: 2 研究铰C,受力分析(注意BC、CD、CE均是二力杆),画受力图: 由力三角形: 其中: 3 研究OE,受力分析,画受力图: 列平衡方程: 习题-EDB和CG长均为2a,杆端装有滚轮B和C,杆AD铰结于EDB的中点。举起重量W的一半由图示机构承受。设W 9800N,a 0.7m,l 3.2m,求当θ 60o时保持平衡所需的液压缸的推力,并说明所得的结果与距离d无关。 解: 1 研究ABC部分,受力分析(注意AC是二力杆),画受力图: 列平衡方程: 解方程组: 2 研究滚轮C,受力分析(注意BC、CG是二力杆),画受力图: 由力三角形得: 3 研究平台和联动机构,受力分析(注意CG、DH为二力杆),画受力图: 列平衡方程: 解方程得: 可见结果与d无关; 由几何关系知: 理论力学教科书课后习题及解析 situation, causing the livelihood of 100 tailings project manag

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