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《地形和地势》学案(第2课时)
《地形和地势》学案(第2课时)
【学习目标】 1.学会运用地形图和地形剖面图,说出我国地势呈阶梯状分布及其特征。
2.能够举例说出不同地形类型对人们生产、生活的影响。
学习任务及展示 自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。 学 习 过 程 【自主学习】阅读教材内容,完成下列问题:
二、地势西高东低,呈阶梯状分布
1.三级阶梯概况:
2.地势对我国自然环境的影响:
(1)对气候的影响:西高东低的地势便于_____________深入内陆,形成_____,有利于_____生产。
(2)对交通的影响:顺着地势,我国众多大河滚滚东流,便利_____交通。
(3)对河流的影响:河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时,落差很大,_____资源极为丰富。
【合作探究】小组合作完成下列问题
1.读“中国地势三级阶梯分布示意”图和“中国地形的分布”图,说出四大高原、四大盆地、三大平原和东南丘陵分别位于我国地势的哪一阶梯。
【达标检测】
读我国沿32°N地形剖面图,回答1、2题。
1.此图能反映出我国地势特征中的( )
A.东高西低 B.西高东低
C.地形复杂多样 D.山区面积广大
2.图中位于我国地势第二级阶梯的是( )
A.① B.② C.③ D.④
3.“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”反映出我国地势( )
A.北高南低 B.南高北低
C.西高东低 D.西高南低
4.下列A、B、C、D所示四列山脉为我国地形的天然界线,其中位于第二级阶梯内的山脉是( )
下图为我国地形图,读图回答5、6题。
5.我国的地势可大致分为三级阶梯,图中序号①~⑦代表的山脉中位于第一级阶梯与第二级阶梯分界线上的是( )
A.⑤祁连山-⑥横断山脉
B.①小兴安岭-②贺兰山-⑤祁连山
C.③阴山-②太行山-⑦巫山-④雪峰山
D.①大兴安岭-②太行山-⑦巫山-④雪峰山
6.李华在考试前梳理了一下中国主要地形区的特征,判断下列说法正确的是( )
A.水源丰富,植被茂密-B、雪山连绵,冰川广布-E
B.地面崎岖,地表缺水-F、气候湿润,天府之国-C
C.三面环山,林海雪原-A、沙漠广布,油气丰富-G
D.气候干旱、光照充足-D、地面平坦,一望无际-H 【拓展阅读】
我国地势特征对自然环境和经济活动的影响 我国西高东低,呈阶梯状分布的地势特征,对自然环境和社会经济活动,都有着重要的影响。 我国的地势特征对气候有着重要的影响,主要表现在以下三个方面。第一,西高东低,面向海洋,有利于来自海洋上的夏季风深入内地,带来丰沛的降水,并使我国东部季风区的面积广大。第二,西高东低,阶梯状的地势,增大了同一气候带内的气候差异,加强了我国气候的复杂性。第三,高大的青藏高原,不仅形成独特的高寒气候,而且,还阻碍印度洋暖湿气流伸入西北内陆。同时,高大的青藏高原,对东亚气候和世界气候都有着重要的影响。
我国的地势特征对河流的影响,明显表现在两个方面。第一,地势特征决定了我国的河流多自西向东流,以注入太平洋的河流居多,从而沟通了东西之间的陆路交通。第二,阶梯之间高差大,致使河流落差大,水流急,水力资源丰富。
地势特征对气候、水文等自然地理要素的影响,又反映到对土壤、植被、动物等的影响上。
地势特征对社会经济活动的影响很大。我国东部的第三级阶梯,地势较低平,这里成为人口密集、农业条件较好、交通便利的地区,为农业、工业、交通等经济的发展提供了有利条件。第二级阶梯,地势起伏较大,多高原、盆地和山地,交通条件不如东部,但却有利于农业的多种经营,是我国重要的农牧业区。第一级阶梯的青藏高原,地势高,气候寒冷,自然条件独特,经济活动也具有特色。
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