2013张玉讲师高执行力训练.docVIP

高层执行力 培训对象：企业中高层管理人员 培训方式：专家讲解、案例分析、游戏互动。 课程大纲： 战略是什么？ 为什么有些企业长盛不衰，而另一些却昙花一现？ 战略思考与战略原点 战略四个基本问题 构建4C战略体系 C1员工：我们用什么来凝聚人心？ 愿景： 价值观： 战略目标： C2业务：靠什么来指导业务的安排？ 核心业务 增长业务 种子业务 C3客户：靠什么获得比较竞争优势？ 低成本战略 差异化战略 集中战略 三维战略 C4核心竞争力靠什么获得持续竞争优势？ 企业家的洞察力与推动力 组织的学习力与执行力 职能战略管理 生产运营型战略 研发、 生产 营销 物流 资源保障型战略 财务战略 人力资源战略 信息化战略 知识管理战略 支持型战略 组织结构 企业文化 公共关系 战略执行 思考：你顺序是什么？ 执行力：企业不得不长期关注的主题 解读组织执行力问题 商界领袖谈执行力 执行力核心：工作重在到位 执行力要素：结果导向与责任逻辑 执行的三个核心流程 人员流程：用对的人 执行人才的标准 选对人做对事 人才的培养与渠道 如何处理那些表现不佳的人 什么人参与战略制定 战略所应当具备的要素 制定战略计划 制定战略计划过程中的注意事项 制定修路系统 信自觉不如信流程 制定运营计划 如何有效的执行战略 战略执行失败四大原因 5%的员工理解企业战略； 85%的管理层花费在讨论战略上的时间少于每月1小时； 25%的经理人将企业战略与部门目标连接； 60%的组织不能将预算与战略有机结合。 股东满意 客户 内部运营、 学习与成长 目标分解：将战略规划按时间、责任人层层分解； 责任锁定：定位角色、明确责任、人人头上有指标； 行动计划：将每一个目标和指标转化成具体的行动方案； 业绩跟踪：每一项指标都要提前跟催与检查； 结果考核：严格按照业绩考核办法评估，并与个人的薪酬挂钩。 建立战略执行保障体系。 制度执行力：建立不依赖能人制度体系 做企业就是做制度、好的制度制造好人 修路原则：出现问题不要只归罪于人，立即“修路” 热炉法则：预警性、即时性、公平性、分明性、必然性 执行三化工具：流程化、查核化、奖惩化 流程逻辑：越有操作性，执行越到位 检查机制：检查越到位，事情越到位（查核化） 奖惩标准：奖-心花怒放、罚-胆战心惊（奖惩化） 张 玉 讲 师 TTT企业培训师训练导师 PTT职业培训师训练导师 黄埔团队执行力训练专家 顾问式销售术训练专家 山东大学工商管理硕士MBA 国家级高级人力资源管理师 中华讲师网特聘培训讲师 淘课网，企管网签约培训师 2011年度全球华人500强讲师 中国培训行业十大风云人物 多家企业高级咨询顾问 数百家企业战略咨询顾问 张玉讲师简历 张玉老师从企业基层做起，曾先后任职某美资大型集团培训总监，某世界500强企业培训商学院院长等职位。张玉老师积累了丰富实践经验，既熟知企业运作规律掌握企业管理的实战技巧，又能够多方面多渠道的了解现代管理最新信息洞察企业管理发展动态。 出于对企业管理咨询与培训事业研究的专注与热爱，张玉老师毅然投身于管理咨询、培训领域，多年来致力于TTT企业内训师培训训练，企业真正执行力实战训练，顾问式销售实战培训训练，企业中高层管理技能培训训练，员工职业化素质训练的研究。在多年的咨询、培训过程中，张玉老师一贯坚持以“实效”为导向，坚持“实验田”原则，在为客户提供的培训/咨询服务中运用的多数管理原则与方法都是在实践中反复使用，并获得成效的。同时，张玉老师还在培训中坚持“练为战、学为用”的指导精神，使学员将练习讨论、发言、角色扮演亲自体验、演练其所学的知识和技能。培训特色：讲解+游戏+案例讨论的互动培训模式，使学员对培训内容印象深刻；以学员为中心，使学员在轻松活泼的教学游戏、模拟演练中能力得到提高；将练习讨论、发言、角色扮演亲自体验、演练其所学的知识和技能。?通过对大量各企业管理工作中成功经验和失败教训的真实案例使参训者可以在大量的案例分析学习中吸取教训增长经验。 主讲课程 　　1.TTT企业内部培训师培训 　　初阶：TTT企业内部培训师（2天） 　　中阶：TTT企业内部培训师（天） 　　高阶：TTT企业内部培训师（天） 　　.PTT国际职业培训师培训 　　初阶：PTT国际职业培训师的（2天） 　　中阶：PTT国际职业培训师的（3天） 　　高阶：PTT国际职业培训师的（3天） 　　TTT进阶课程：课程设计与开发 　　初阶：课程设计与开发的（2天） 　　中阶：课程设计与开发的（5天） 　　高阶：课程设计与开发（天） 《部分受益企业： ?临矿集团 海信集团 ?中外运 石油大学 蓝丰生化 中粮集团 百 度 开创集团 山东电力集团 日照港集团 中石化青岛 三恩