煤矿电气维修专教学计划.doc

煤矿电气维修专业专科教学计划 一、培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳等方面全面发展，牢固掌握煤矿电气维修专业必需的文化基础知识和专业知识，具有综合职业技能和全面素质，具有继续学习的能力和创业、创新能力，能从事企业生产一线的机电设备的操作、安装、调试、维修、电气系统运行、自动控制、试验分析、生产组织、技术管理、安全管理的高素质劳动者和中高级技能型人才。具体体现在以下5个方面： 1．学生热爱社会主义祖国和共产党，具有社会主义的价值观和世界观，遵纪守法、爱岗敬业、勤奋创新的精神。 2．学生掌握必需的体育运动的方法，积极参加体育活动，保证具有良好的心理素质和健全的体魄，吃苦耐劳，树立为煤炭工业和矿山企业服务的决心和信心。 3．掌握本专业必需的文化基础知识和专业知识，为在校学习和毕业后事业的发展奠定基础。 4．按照社会和企业对学生的需要，确定基础知识和理论知识够用，，熟练掌握1-2种技能，本专业职业技能强，适应煤矿电气维修专业技能型人才的工作要求。 5．毕业生能从事矿山企业生产中四大固定机械、采煤、掘进和运输机械设备的安装调试，操作使用维护以及常见故障分析判断和故障处理。具体从事矿井提升机、水泵、通风机、空压机、采煤机、掘进机、运输机等机电设备的维修维护，即机电设备维修工。 二、教学环节要求 1、入学教育 对学生进行专业介绍和校规校纪教育，使学生明确学习目的，热爱专业，激发学生的学习热情。 2、军训 对学生进行纪律教育，并结合军训进行革命传统教育和国防知识教育。 3、公益劳动 公益劳动是培养学生劳动观念、集体主义精神的重要途径。对学生在劳动中表现进行考核。 4、课堂教学 课堂教学是整个教学活动中的基本形式。教学内容的深度、广度必须符合专业培养目标和教学大纲的要求。精选授课内容并及时补充新信息和新知识。要求学生掌握基本概念和基本理论。充分利用现代化教学手段，在传授知识的同时，重视学生智力开发和能力的培养。 5、实验教学 实验教学是帮助学生理论联系实际，巩固和验证所学理论知识，培养实验操作技能和树立严谨学风，提高学生分析与解决问题能力的重要教学环节。要求学生严格按照实验规程进行操作。通过实验教学使学生学会正确使用仪器，观察实验现象，测量实验数据，分析实验结果，书写实验报告。 6、认识实习 通过现场参观和实习，使学生了解工业生产过程、工艺流程和矿山电气设备运行及维护常识，使其对该专业有一个感性认识。 7、课程实习 在学生学习相关课程的同时，通过实习使学生能够做到理论联系实际，进一步巩固所学的专业知识。 8、现场实训 现场实训是提高学生实际操作能力的主要实践教学环节。通过实训，使学生进一步巩固专业理论知识，通过学生亲身参加生产劳动锻炼，使学生对主要机电设备的原理、性能及操作、维修等情况能够全面了解，掌握主要工序的操作技能，通过深入了解现场的技术工作与管理工作，为今后参加实际工作奠定坚实基础。 9、毕业实习及毕业设计 毕业实习及毕业设计是学生在校学习的最后一个教学环节，是对学生在校所学矿山机电专业知识及专业技能进行的综合性训练及检验。通过毕业设计与矿山机电管理生产实际相结合，使学生将所学专业知识运用到实践中，培养学生的工程实践能力。 三、课程设置包括、职业道德与法律、经济政治与社会、四门课程提高学生的思想政治素质、职业道德和法律素质，促进学生全面发展和综合职业能力形成。职业道德与法律、经济政治与社会、包括、门课程 技能考核要求：具有一定分析及电动机故障原理的能力。 64 6 电器 及PLC控制 主要教学内容：常用低压控制电器的基本结构、原理与选用，电器控制线路的原理和应用，可编程控制器基本工作原理、程序设计，可编程控制器控制系统设计及工程应用中注意的问题，可编程控制器网络通信与现场总线技术。 通过学习与实训：熟悉常用低压控制电器的基本原理、规格及选用；掌握继电器控制的基本原理、线路分析与设计；掌握PLC基本原理、指令系统及应用、程序设计方法；掌握电器及PLC应用系统的设计方法；具有电器及PLC应用系统的安装、调试与维修的能力；具有设计、改造、革新一般生产机械控制系统的初步能力。 技能考核项目：用PLC编程。 技能考核要求：掌握PLC基本原理、指令系统及应用、程序设计方法。 64 7 矿井设备电气控制 主要教学内容：矿山机械电气控制能力基础，矿井提升设备的交流拖动电气控制，矿井提升设备的直流拖动电气控制，矿井通风设备电气控制等。 通过学习与实训：掌握对矿井设备电气控制的工作原理、特性的理解，初步了解电气控制技术及其工作原理。 技能考核项目：电气控制系统设计。 技能考核要求：掌握电气控制系统基本工作原理。 64 3、专业实践 序号 课程 名称 主要教