2014届高考数学轮复习 第二章函数2.10函数模型及其应用教学案 理 新人教A版.docVIP

2.10　函数模型及其应用 考纲要求1．了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征，知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义． 2．了解函数模型 如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型 的广泛应用． 1．几类函数模型及其增长差异 1 几类函数模型 函数模型 函数解析式 一次函数模型 f x ＝ax＋b a，b为常数，a≠0 二次函数模型 f x ＝ax2＋bx＋c a，b，c为常数，a≠0 指数函数模型 f x ＝bax＋c a，b，c为常数，a＞0且a≠1，b≠0 对数函数模型 f x ＝blogax＋c a，b，c为常数，a＞0且a≠1，b≠0 幂函数模型 f x ＝axn＋b a，b为常数，a≠0 2 三种增长型函数之间增长速度的比较 指数函数y＝ax a＞1 与幂函数y＝xn n＞0 在区间 0，＋∞ 上，无论n比a大多少，尽管在x的一定范围内ax会小于xn，但由于ax的增长____xn的增长，因而总存在一个x0，当x＞x0时有______． 对数函数y＝logax a＞1 与幂函数y＝xn n＞0 对数函数y＝logax a＞1 的增长速度，不论a与n值的大小如何总会____y＝xn的增长速度，因而在定义域内总存在一个实数x0，使x＞x0时有______． 由可以看出三种增长型的函数尽管均为增函数，但它们的增长速度不同，且不在同一个档次上，因此在 0，＋∞ 上，总会存在一个x0，使x＞x0时有__________． 2．解函数应用问题的步骤 四步八字 1 审题：弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关系，初步选择数学模型； 2 建模：将自然语言转化为数学语言，将文字语言转化为符号语言，利用数学知识，建立相应的数学模型； 3 求模：求解数学模型，得出数学结论； 4 还原：将数学问题还原为实际问题． 以上过程用框图表示如下： 1．下列函数中，随x的增大函数值增大速度最快的是 　　 ． A．y＝ex B．y＝100ln x C．y＝x100 D．y＝100·2x 2．2006年8月30日到银行存入a元，若年利率为x，且按复利计算，到2014年8月30日可取回 　　 ． A．a 1＋x 8元 B．a 1＋x 9元 C．a 1＋x8 元 D．a＋ 1＋x 8元 3．在某种新型材料的研制中，实验人员获得了下列一组实验数据： x 1.99 3 4 5.1 6.12 y 1.5 4.04 7.5 12 18.01 现准备用下列四个函数中的一个近似地表示这些数据的规律，其中最接近的一个是 　　 ． A．y＝2x－2 B．y＝ x2－1 C．y＝log3x D．y＝2x－2 4．有一批材料可以建成200 m的围墙，如果用此材料在一边靠墙的地方围成一块矩形场地，中间用同样的材料隔成三个面积相等的矩形 如图所示 ，则围成的矩形最大面积为__________ 围墙厚度不计 ． 5．里氏震级M的计算公式为：M＝lg A－lg A0，其中A是测震仪记录的地震曲线的最大振幅，A0是相应的标准地震的振幅．假设在一次地震中，测震仪记录的最大振幅是1 000，此时标准地震的振幅为0.001，则此次地震的震级为________级；9级地震的最大振幅是5级地震最大振幅的________倍． 一、一次函数与分段函数模型 【例1－1】已知A，B两地相距150千米，某人开汽车以60千米/时的速度从A地前往B地，到达B地停留1小时后再以50千米/时的速度返回A地，把汽车离开A地的距离x 千米 表示为时间t 时 的函数，则下列正确的是 　　 ． A．x＝60t＋50t 0≤t≤6.5 B．x＝ C．x＝ D．x＝ 【例1－2】根据市场调查，某商品在最近40天内的价格P与时间t的关系用图 1 中的一条折线表示，销售量Q与时间t的关系用图 2 中的线段表示 tN* ． 1 分别写出图 1 表示的价格与时间的函数关系P＝f t ，图 2 表示的销售量与时间的函数关系Q＝g t ； 2 这种商品的销售额S 销售量与价格之积 的最大值及此时的时间． 方法提炼 1．在现实生活中，很多问题的两变量之间的关系是一次函数模型，其增长特点是直线上升 自变量的系数大于0 或直线下降 自变量的系数小于0 ． 2．在现实生活中，很多问题的两变量之间的关系，不能用同一个关系式给出，而是由几个不同的关系式构成分段函数．如出租车票价与路程之间的关系，就是分段函数． 提醒：分段函数主要是每一段上自变量变化所遵循的规律不同，可以先将其作为几个不同问题，将各段的规律找出来，再将其合在一起．要注意各段变量的范围，特别是端点． 请做演练巩固提升5 二、二次函数模型 【例2】某加工厂需定期购买材料，已知每千克原材料的