2014年春季jaa开发训练计划.docVIP

Java/.net开发训练2014-5-1 目 录 教学计划关键时间 3 课程设计任务书 3 各设计题目需求说明 4 图书管理系统需求说明 5 超市前台销售需求说明 6 餐饮管理系统需求说明 6 选课管理系统需求说明 7 系统设计要求 9 系统设计要求 9 设计报告内容要求 15 设计报告格式要求 17 设计报告上交要求 20 设计说明书封面 21 学生反馈情况表 23 指导教师评分表 23 课程设计分组情况表 25 其它 27 教学计划关键时间 2014年6月13日（16周周五下版班长收齐后打包发到。验收合格者打印上交课程设计报告 计算机系Java./net开发训练 10:00~11:30 讲课 开发技术讲解 15周周二 15:00~16:30 讲课 需求分析 16:30~18:00 指导 需求分析 8:30~10:00 指导 总体设计 邱涌 10:00~11:30 指导 概要设计 邱涌 15周周三 15:00~16:30 指导 数据库设计 邱涌 16:30~18:00 讲课 详细设计 邱涌 15周周五 8:30~10:00 指导 编码 邱涌 10:00~11:30 指导 编码 邱涌 15周周五 15:00~16:30 指导 编码 邱涌 16:30~18:00 指导 编码 邱涌 16周周一 15:00~16:30 指导 编码 王志强 16:30~18:00 指导 编码 王志强 16周周三 8:30~10:00 指导 编码 王志强 10:00~11:30 指导 编码 王志强 16周周三 15:00~16:30 指导 系统集成 王志强 16:30~18:00 指导 系统集成 王志强 16周周五 15:00~16:30 验收 程序验收邱 16:30~18:00 验收 程序验收邱涌 课程设计任务书 课程设计任务书 课程设计题目 【图书管理/餐饮管理/超市前台销售/学生选课/其他具体的题目】系统 姓名 学号 专业班级 组长 同组成员 每组不超过 王志强 邱涌 课程设计目的 通过使学生基本概念原理和技术开发工具（：yEclipse）进行Java Web应用程序将理论与实际相结合完成一个小型系统的设计与实现并在此基础上强化学生的实践意识提高其实际动手能力和创新能力设计、概要设计、设计、详细设计；使用原理课程设计完成的 起止日期 工 作 内 容 1 2014-6-3 讲授开发技术 2014-6-3~2014-6-4 总体设计、概要设计、设计、详细设计、 2014-6-6~2014-6-11 编码、测试 2014-6-11 系统集成 5 2014-6-11 形成课程设计文档内容及格式撰写要求，讲授文档撰写方法，撰写课程设计报告 6 2014-6-13 验收程序，上交课程设计报告 指导教师签字： 2014 年 6月 1 日 各设计题目需求说明 图书管理系统需求说明 一、读者管理 1． 新学期向导能自动引导您建立新班级，处理毕业班读者。 2． 借书证制作可用扫描仪、图像文件等作为读者照片源，制作黑白或彩色的借书证。 3．读者管理能完成读者调动、借书证挂失、补办、停止借阅、单独打印读者条码等日常事务。 4．读者可以自由分类，可为每一类读者指定借阅规则。5．读者有自己的密码，可以远程预约图书。 二、采编管理 1． 有完善的采编功能及超过70万册典型书目的辅助编目数据。 2 图书采编采用扫描枪自动识别ISBN和统一书号，对分类号进行自动分析，借助可扩展的编目库减轻编目人员的工作。 3． 图书注销有完整的备查档案。 三、 流通管理 1．借书完全通过扫描枪条码识别，自动识别借书证是否有效，根据设定的规则进行管理。提示读者已借书数、超期图书应缴罚款等参考信息。 根据图书的种类确定借阅期限。罚款单价根据图书种类确定。 2．还书完全通过条码识别，自动作超期记录。 3． 图书预约可以为读者提供方便，可以进行管理及打印到书通知。 4.图书损坏、丢失处理能显示每本书上次损坏的记录以及其它信息。 四、 统计管理 1． 综合统计统计图书馆目前的各种指标。 2． 流通统计可以统计、分析各时期的图书流通率、分类流通率、流通变化趋势，并可以图表、表格两种方式显示。 3． 馆藏统计可以统计、分析各时期的图书馆藏量、分类馆藏量、馆藏量变化趋势，并可以图表、表格两种方式显示。 五 查询管理 1．